El Soldadito De Plomo

Guía de Estudio 3ros medios
EL TEXTO ARGUMENTATIVO

1. Texto argumentativo

Argumentar consiste en dar razones para defender una idea o tesis, con el fin de convencer o persuadir. Predomina en ella la función apelativa o conativa, puesto que la argumentación está dirigida a un receptor con el propósito de lograr su adhesión.

Las razones que se le muestran al receptor paraconvencerlo se llaman argumentos. Cuando una persona escribe una serie de argumentos para convencer a otra, su texto es una argumentación.

Los argumentos están relacionados con la capacidad de razonamiento, no con los deseos o sentimientos del receptor.

Convencer es una forma de apelar, pero ya no se trata de enseñar a hacer algo, como en las instrucciones, o de ordenar que se hace algo, yaque en esto no importa si el receptor está convencido o no. Convencer en cambio es actuar sobre la manera de pensar del receptor para que cambie sus ideas. Por lo tanto, cuando se dan razones se quiere convencer.

Este tipo de texto, como los anteriores, obedece a un modo de organización, sin embargo, encontramos un modo más simple, y, otro más complejo. “(...) desde Chile se subraya que a lahora de medir los gastos en defensa, no todos los países utilizan la misma metodología, y esto genera grandes diferencias al poner unas cifras junto a otras sobre el papel”.
(“El Diario Austral”, 30 de abril de 2006)

La estructura más simple la usamos generalmente en los trabajos universitarios, como “paper”, defensa de una tesis o planteamiento:
1.CUESTIÓN
2. ARGUMENTOS
3. CONCLUSIÓN
APELACIÓN (a veces)
En cambio, la estructura más compleja, presenta varias dimensiones de la argumentación. ÉSTAS SON:

MARCO GENERAL contiene: Modalidad, tema, participantes y contexto.

ESTRUCTURA INTERNA tiene: Tesis, bases, garantías y respaldos.

ETAPAS DE LA ARGUMENTACIÓN son: Introducción, desarrollo y conclusión.

IMARCO GENERAL:

Modalidad: ¿Argumentaré en forma oral o escrita?

Tema: ¿Cuál es el tema sobre el que argumentaré? ¿Qué posición tengo respecto del
tema? Busco información en distintas fuentes

Participantes (en caso oral): ¿Argumentaré con un interlocutor o bien lo haré ante un
auditorio? ¿Qué características tienen mis interlocutores omi auditorio?

Contexto: ¿Qué otros aspectos del contexto parecen importantes para la argumentación? Lugar
y tiempo de que dispongo, etc.

II ESTRUCTURA INTERNA:

Tesis: ¿Qué tesis voy a defender? Es una opinión sostenida por alguien y que sirve de punto de partida
(inicio de la argumentación), o de llegada (finalización, conclusión del argumento)

Bases:¿Qué razones seleccionaré para apoyar mi tesis? Son argumentos que se entregan a favor de la
tesis, por lo general consisten en hechos o datos compartidos o fáciles de aceptar por los hablantes.

Garantías: ¿Por qué las bases que he seleccionado apoyan la tesis? Es el vínculo que une las bases con
la tesis.

Respaldos: ¿En qué me apoyo para sostener mi garantía(fuentes bibliográficas, autoridades, experiencias personales, sentido común, etc.?) Es el contenido de información técnica o especializada que apoya la garantía.

III ETAPAS DE LA ARGUMENTACIÓN

Introducción: se plantea el tema y se propone la tesis.
Desarrollo: se entregan las bases a favor de la tesis, la garantía y los respaldos.
Conclusión: se aprueba o refuta la tesis.Ejercicio: Reconoce en el siguiente texto los elementos de la estructura interna de la argumentación:
tesis,
base,
garantía y
respaldo.

Este diálogo ocurre en una calle céntrica de una ciudad chilena cualquiera (Autor: Carlos Torres)
Claudia: ¡Hola César, tanto tiempo sin vernos!
César: ¡Hola Claudita, dices verdad! ¡Cuánto tiempo!
Claudia: ¿En qué...