EL SONIDO

Páginas: 4 (891 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2015
EL SONIDO
 El sonido es una perturbación
que se transmite a través de un
medio en forma de onda
longitudinal. Tiene su origen en
las vibraciones.
Un diapasón en vibración perturba
el
aire,produciendo regiones
alternadas de alta presión
(condensaciones) y regiones de
baja
presión (rarefacciones), que
forman ondas sonoras.

EL SONIDO

Espectro de sonido.

NOTA
 1 Ghz
 20 kHz

1 Gigahertz=1.000.000.000 Hz
20 kilo hertz=20.000 Hz

SONIDO AUDIBLE

El ser humano es capaz de percibir ondas
sonoras que se ubican en un rango entre los
20 Hz y los 20.000 Hz (20kHz).

INFRASONIDO
Se consideransonidos infrasononicos a todos aquellos
que poseen una frecuencia igual o menor a 20 Hz.
Ejemplos: Las ondas longitudinales generadas por
sismos tienen frecuencias infrasónicas también el viento
y lospatrones del clima. Los elefantes y el ganado
pueden advertir anticipadamente sobre sismos y
perturbaciones climáticas, como los tornados.
Los elefantes pueden detectar sonidos con frecuencias
tanbajas como 1 Hz; pero si se trata de dar premios a la
captación del infrasonido, las palomas obtienen el
primer lugar, ya que son capaces de detectar
frecuencias de sonido tan bajas como 0.1 Hz. ULTRASONIDO
Por arriba de 20 kHz se tiene la región ultrasónica.
La región audible para los perros se extiende a cerca
de 45 kHz. Los gatos y los murciélagos tienen rangos
audibles aun mayores, hasta deaproximadamente
70 y 100 kHz respectivamente.
Aplicaciones: el sonar y el ecógrafo. El primero se
utiliza para medir profundidades en el mar como
también para detectar cardúmenes de peces. El
ecógrafopara construir una imagen de un feto.
Los murciélagos y los delfines utilizan la eco
localización (sonar natural)

RAPIDEZ DEL SONIDO
La  rapidez del sonido depende fundamentalme de
la elasticidad ydensidad del medio. Los solidos
son, en general, mas elásticos que los líquidos,
que a la vez son mas elásticos que los gases. La
rapidez del sonido es entre 2 y 4 veces mas rápida
en solidos que en...
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