El soñado sistema educativo

21 de abril de 2015
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A lo largo de todas las experiencias que vive un estudiante durante toda su vida escolar se hallan distintos puntos ya sean administrativos, académicoso personales que se deberían mejorar y es este precisamente el fin de esta carta; delimitar lo que nosotros, los estudiantes, encontramos que se podría llevar a cabo de una mejor forma. En primerlugar, muchos de nosotros consideramos que evaluar el conocimiento aprendido en un estudiante no se basa sólo en exámenes, informes orales, trabajos escritos o tareas, sino en lo que demuestra elestudiante en el aula de clases, ya sea en su participación en clase al discutir algún tema o al intentar debatir este tema de una manera adecuada y respetuosa. Por consiguiente, la gran mayoría de losmiembros administrativos suelen pensar que el estudiante no debe tener voz ni voto, cuando en realidad son los estudiantes quienes traen la vanguardia y son los que un futuro lucharán por nuestrosideales como puertorriqueños, es decir que se les debe dar el espacio para que estos expongan sus ideas y de este modo estos podrían llegar a instruirse de una mejor manera. Además, una de las metas quetiene todo plantel disciplinario es tener una sana convivencia entre estudiantes para que se encuentren preparados para la vida que se encuentra más allá de los portones de la escuela, sin embargoesto no se está llevando a cabo de la manera más adecuada, debido a que en muchas ocasiones son los mismos miembros de la facultad quienes estimulan al estudiante a participar en un ambiente decompetitividad, con el simple hecho de comparar a los estudiantes mediante sus distintas habilidades y/ o actitudes. Como consecuencia de los puntos antes expuestos la deserción escolar y la depresiónescolar se encuentran en sus puntos más altos, por lo que se debe parar con esto porque no hay nada más indignante que vivir en una sociedad en la cual la voz de cada persona no pueda ser escuchada....