EL SUBRAYADO

EL SUBRAYADO
El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto, facilitando su estudio y memorización
y posteriormente su repaso.
Un buen subrayado, acompañado de notas a los márgenes, puede ahorrar mucho tiempo de estudio (y mucho esfuerzo), mientras que un mal subrayado no sólo no ayuda sino que puede ser contraproducente.
No se resaltan datos relevantes que al no estar subrayadospasan posteriormente desapercibidos.
A veces se subraya prácticamente todo el texto lo que induce posteriormente a una memorización literal, mecánica, sin distinguir cuales son las ideas principales.
El subrayado exige concentración ya que hay que diferenciar lo fundamental de lo accesorio.
Se debe subrayar una cantidad reducida de información (palabras o frases claves) que permita posteriormentecon un simple vistazo recordar de que trata el texto.
No obstante, la extensión del subrayado dependerá de lo novedoso que a uno le pueda resultar el texto.
Si es una materia que se domina el subrayado podrá ser muy escueto, mientras que si la materia es nueva se subrayará bastante más.

¿Cómo se debe subrayar?

Utilizar lápices de colores o subrayadores y solo en los libros propios. Un colorpara
destacar las ideas principales y otro distinto para las ideas secundarias.
Si utilizas procesadores de textos es muy eficaz empelar la herramienta resaltar y
combinar el color de la fuente que vayas a aplicar al texto.
Combina en diferentes colores de fuente: azul, verde, rojo
Resalta utilizando diferentes colores: amarillo, verde yturquesa
Si tienes que hacer una presentación con un procesador de textos puedes utilizar
diferentes efectos de texto: fila de hormigas negras, fila de hormigas rojas, fondo
intermitente, luminosos, etc.
Sí utilizamos un lápiz de un único color podemos diferenciar el subrayado con distintos
tipos de líneas. Subrayado, subrayado, subrayado.


¿Cuándo sedebe subrayar?

Nunca en la primera lectura, porque podríamos subrayar frases o palabras que no
expresen el contenido del tema.
Las personas que están muy entrenadas en lectura comprensiva deberán hacerlo en la
segunda lectura.
Las personas menos entrenadas en una tercera lectura.
Cuando conocemos el significado de todas las palabras en sí mismas y en el contexto enque se encuentran expresadas.

Reglas gramaticales para el subrayado:

Nada hace que un documento parezca más desorganizado y poco profesional como los errores gramaticales. La mayoría de las personas aprenden las reglas de gramática en la escuela, pero en la era de la tecnología y procesamiento de texto es fácil olvidar ciertas reglas y simplemente confiar en un corrector ortográfico parapulir tu trabajo. Las reglas para el subrayado a veces pueden ser utilizadas incorrectamente, pero la aplicación de estas puede poner el énfasis justo a tus palabras escritas y hacer tus oraciones más precisas y coherentes.

Subrayando para dar énfasis:

Una razón común para utilizar el subrayado es enfatizar ciertas palabras en la frase. Es aceptable para poner en relieve una parte de laescritura que consideres importante en la definición de la frase. Un ejemplo sería: "No dejes tus botas sucias en la alfombra." La palabra "no" podría ser subrayada aquí porque es el énfasis de la oración. Otro ejemplo de subrayar con énfasis ocurre cuando una determinada palabra en una oración es para acusar a alguien. La palabra "Tú" en esta frase podría ser subrayada para dar énfasis: "¡Tú eres elasesino!"

Subrayando títulos:

Aunque la cursiva se utiliza más a menudo para los títulos, es todavía aceptable subrayar títulos. Ejemplos de títulos que podrían ser subrayados incluyen revistas, libros, óperas, obras de teatro y poemas épicos. Títulos o piezas artísticas pueden ser subrayados. Títulos de películas y programas de televisión están subrayados, pero no los episodios de televisión...