El sueño en educacion infantil

Páginas: 46 (11369 palabras) Publicado: 8 de febrero de 2010
|Dra. Cristina Azcona San Julián |
|Especialista en Pediatría. Unidad de Endocrinología Pediatrica |
|Consultor Clínico Departamento de Pediatría |
|CLINICA UNIVERSIDAD DE NAVARRA ||Dra. Cristina Azcona San Julián |
|Especialista en Pediatría. Unidad de Endocrinología Pediatrica |
|Consultor Clínico Departamento de Pediatría |
|CLINICA UNIVERSIDAD DE NAVARRA |

Elsueño es un estado fisiológico temporal de inconsciencia caracterizado por un cese de la actividad sensorial, de la movilidad y del estado de alerta. La necesidad de dormir es biológica y aparece periódicamente, en ciclos, con el fin de procurar un descanso al organismo y regenerar energías gastadas. No es una situación pasiva, sino un estado activo donde tienen lugar cambios de las funcionescorporales y actividades mentales de enorme trascendencia para el equilibrio psíquico y físico de los individuos
La organización neurofisiológica del sueño ha sido estudiada mediante datos analíticos, electroencefalográficos y a través de electrooculogramas. Así se ha podido dividir en el sueño dos fases o periodos: fase de sueño lento o no REM (Rapid Eye Movements o movimientos oculares rápidos) yfase de sueño rápido o REM. A continuación las describimos brevemente:

Fase no REM o fase de sueño lento y reparador: se caracteriza por la carencia de movimientos oculares rápidos. Es el sueño clásico. Cuando cerramos los ojos entramos en la fase 1 característica del sueño ligero y de la somnolencia, iniciándose la distensión muscular, la respiración se vuelve uniforme y aparece en elelectroencefalograma una actividad cerebral más lenta que la que existe en vigilia. Así estamos unos minutos. A continuación se entra en una fase 2 donde las ondas cerebrales se lentifican algo más, siendo aún una fase de sueño ligero donde es fácil despertar al niño dormido. Seguidamente tiene lugar la fase 3-4 de sueño profundo donde las ondas cerebrales son aún muy lentas y sólo fuertes estímulosacústicos o táctiles nos despiertan; se produce una disminución en los movimientos corporales, tono muscular, temperatura, la presión arterial y el ritmo cardiorrespiratorio. Aumenta la sintesis de proteinas y se incrementa la producción de hormona de crecimiento. La fase 3-4 ocupa más del 50% del trazado EEG y son periodos amnésicos donde no se recuerda nada de lo soñado. Todo este periodo suele durar60-70 minutos y a su final se entra en el periodo siguiente llamado REM.
Fase REM o fase de sueño rápido: es una situación fisiologica que se caracteriza por los movimientos oculares rapidos, actividad cerebral similar al estado de vigilia con aumento de la actividad metabólica y de la temperatura corporal. Es un periodo esencial para el desarrollo cerebral y actividad de los genes y reparación delas moleculas. Su duración es entorno a los 20-30 minutos y a su final se vuelve a entrar en fase 2 para posteriormente pasar a la 3 y 4. En esta fase hay actividad soñadora y se recuerda con más facilidad los ensueños.
Una noche de sueño típica empieza con la fase 1 seguida de las fases 2, 3 y 4 sucesivamente, entrando (a los 60-70 minutos de comenzar el sueño) en el primer periodo REM y deaquí tras sus 20-30 minutos de duración se vuelve a entrar en la fase 1, 2, 3 y 4.
Estos ciclos secuenciales de sueño lento y rápido, se van repitiendo a lo largo de la noche con una duración aproximada de 90-100 minutos cada ciclo. En una noche se repiten 4-6 ciclos, dependiendo de la edad y de otros factores individuales.
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