El Sueño
Y ES TODO lo contrario al estado de vigilia, que es cuando estamos despiertos.
,todos dormimosporque nuestro cuerpo necesita regenerarse.
El sueño es esencial para la vida humana e interviene tanto en procesos psicológicos como conductuales. Hay etapas del sueño donde hay una ALTA intensaactividad cerebral y en el que tienen lugar cambios de funciones corporales, además de actividades de gran trascendencia para el equilibrio psíquico y físico. Durante el sueño se producen modificacioneshormonales, bioquímicas y metabólicas imprescindibles para el buen funcionamiento diurno.
El aprendizaje El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemasartificiales.
es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos,……… como resultado del estudio…….., la experiencia……, la instrucción,….. el razonamientoy la observación…... El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido «enseñada»,……………………………….. El aprendizaje humano estárelacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. El estudio acerca de cómo aprender interesa a laneuropsicología, la psicología educacional y la pedagogía.
TIPOS………………………………
Aprendizaje receptivo:……. ACA EL SUJETO COMPRENDE LA INFORMACION Y DESPUES LO REPRODUCE …………, pero no descubre nada.
Aprendizaje pordescubrimiento:……… ACA EL SUJETO NO RECIBE LOS CONTENIDOS …SINO LOS DESCUBRE….RELACIONA LA INFORMACION Y LA ORDENA.
Aprendizaje repetitivo: se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin...
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