El Suelo

ESTUDIO DEL SUELO
OBJETIVO: que el alumno identifique los exponentes del suelo, los clasifique y a partir de eso defina, suelo.
HIPÓTESIS:
• ¿Qué esperas encontrar en el suelo?
Minerales,plantas, microorganismos, animalitos, bacterias.
• ¿Cómo clasificarías a dichos componentes?
Orgánicos e inorgánicos.
• ¿Qué es el suelo?
Parte exterior de la corteza terrestre.
• ¿Qué importanciatienen los componentes en una relación suelo-planta?
Sirven para el crecimiento de las plantas, su nutrición, su reproducción y cuidado.
ANTECEDENTES TEÓRICOS:
El suelo se puede definir como la capasuperficial que se encuentra cubriendo las rocas de la corteza terrestre. Ésta formado por restos orgánicos y por los productos de la alteración de las rocas. Su importancia radica, sobre todo, en quesirve de asiento a la vegetación, base de la existencia de la vida sobre la tierra.
La formación del suelo sigue una serie de acontecimientos que generalmente son los siguientes: la “roca madre”,sometida a la acción del agua, viento, y de la atmosfera en general, sufre un proceso de desintegración que poco a poco va rompiendo la roca en pedazos más pequeños. Sobre este sustrato que va formado,producto de la alteración de la roca madre, comienzan a germinar las primeras semillas trasportadas por los animales y por el viento y consecuentemente aparecerán las primeras plantas. Estas primerasplantas serán herbáceas puesto que el sustrato es aún poco firme para sustentar a plantas de mayor porte. Esas plantas constituirán la base alimenticia de los animales pioneros, los primeros que setrasladaran a la zona en cuestión. A medida que van muriendo plantas y animales, sus restos orgánicos irán enriqueciendo al suelo de materia orgánica y haciéndolo cada vez más apto para que se establezcaen él una flora y fauna más extensa.









Los componentes habituales del suelo son:

































DESARROLLO:
1. Colocar la...