El Sujeto Y Antisujeto

Facultad de ciencias de la salud
Escuela de Trabajo Social

Curso:
Antropología

Síntesis Conceptual

Profesor:
Pedro José Aveda

Estudiante:
Ariana Arguedas Cordero

Febrero, 2013

Transmisión cultural y adaptación
-El autor habla desde el principio de conceptos básicos, y nos da a entender que gracias a los conocimientos culturales podemos acumular cualquier tipo deconocimiento, a lo que llamamos “Adaptación cultural” que se refiere a intercambios de información entre personas de una misma generación y a lo largo de generaciones por el contrario de la “transición cultural” que nos dice que es la información entre personas de una misma generación o de generaciones diferentes, a lo largo de esta lectura me queda entendido que una depende de la otra y actúanconjuntamente.
-Existen varios tipos de adaptación como lo son la fisiológica en la que participa un individuo, y que es muy rápida y puede operarse en minutos por el contrario de la adaptación genética que participa una población, estos mecanismos son los que nos ayudan a determinar con qué frecuencia se da un cambio en la cultura de diferentes sociedades.
Se dice que la cultura ha favorecido en muchosámbitos y cada vez se va cambiando con el tiempo, pero es fundamental porque es el medio para poder solucionar problemas que afectan a una determinada población.
Habla de los cuatro mecanismos principales de la transmisión que son importantes saber:
* Vertical: De padres a hijos (este trabaja en forma aislada).
* Horizontal: Entre personas no relacionadas entre sí. Que en la lecturase le llama infecciosa.
* Uni-multipersonal: Esta quiere decir que la transmisión de uno a muchos depende de la influencia de un maestro, un líder político, líder religioso o cualquier persona con poder, y así los que están expuestos a una innovación acepten las condiciones, y así poder tener un cambio importantes que sean aceptados por mayoría.
* Multi-unipersonal: Esta por el contrariode la uni-multipersonal es de muchas personas pertenecientes a un grupo social a otro individuo, a mi criterio es mucho más efectiva, porque hay más individuos de acuerdo en el término de enseñanza, los esfuerzos de muchos van a generar más influencia en solo uno, y el resultado es una alta conformidad, y una alta conservación.

Dejando en claro que estos mecanismos no son perfectos.
-Debemosde tener muy en cuenta que es muy diferente como se adapta solo un individuo a un grupo de personas.
-Los individuos son los que mejor se adaptan a cualquier medio ya sean cambios ambientales, gracias a los mecanismos de reacción, somos como motores adonde nuestro cuerpo tiene la capacidad de acoplarse a cualquier tipo de situación externa.
-La adaptación cultural en mi criterio es lo que se havivido en el transcurso de los años desde la niñez hasta la edad adulta, adonde aprendemos, conocemos y actuamos de manera de como nos han educado. Pero no solo en nuestro hogar vamos aprendiendo sino también de las personas que están a nuestro alrededor que pueden o no estar relacionados con nosotros, como dice en el texto ese es la esencia de la transmisión cultural.

-A lo largo del tiempotodo cambia ya que vamos evolucionando día con día, en la lectura se habla de fenómenos culturales que son sumamente válidos, y que ayudan a comprender como nuestros antepasados hacían sus trabajos y los resultados que tenían, ha habido muchos cambios pero la concepción sigue siendo la misma, por ejemplo las religiones actuales tiene costumbres de hace muchos años y ha habido cambios muysuperficiales, por el contrario de los idiomas que cambian con el pasar el tiempo y se vuelve de poco interés como hablaba una generación en el pasado, lo que si se ha mantenido firme son las instituciones y costumbres relativas a la estructura familiar y las reglas de parentesco.
-Un estudio en África subsahariana nos muestra como se ha conservado las costumbres e instituciones en la estructura...