El supermercado

El supermercado
Propósitos:
*Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos.
*Ofrecer variadasexperiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a si mismos , a los demás y al mundo que los rodea , desplegar su iniciativa , y ser cada vez másindependientes.
Contenidos:
Matemática
Sistema de numeración y número
* Relaciones de igualdad: tantos como, y de desigualdad: más que, menos que, mayor que, menor que.
Formación personal y social* Creación y/o aceptación de normas, pautas y límites
Prácticas del Lenguaje:
Prácticas del lenguaje vinculadas con hablar y escuchar
* Esperar el turno para hablar
* Oír para luegoresolver consignas o participar de una actividad
Prácticas sociales de la lectura y de la escritura: leer, escuchar leer y comentar diversidad de textos
* Explorar libremente los textos de manerahabitual.
El ambiente natural y social
Vida social: las instituciones y los trabajos
* Obtención de información a partir de imágenes y fotografías
El cuidado de la salud y el medio
*Valoración del cuidado de la salud y el ambiente
Lenguaje de las artes y los medios
Literatura
* Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos
Educación visual
Técnicas:
* Dibujo,pintura, collage
* Los diversos usos de las herramientas
Expresión corporal
* Exploración del espacio
Juego
General:
* Integración al grupo de pares
Dramático:
* Organización del espaciode juego
Construcción:
* Utilización de los materiales para la creación de variados escenarios lúdicos

Estrategias:
* Propiciaré elementos para la realización de un supermercado
*Indagaré sobre la procedencia de los alimentos
* Plantearé distintas situaciones problemáticas
* Realizaré actividades de fijación
* Leeré textos narrativos e instructivos
Posibles...