El Supervisor como lider Etico
Páginas: 2 (286 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2013
Análisis crítico U3
Supervisor como Líder Ético
Por, Denise Rivera
En este ensayo de análisis crítico, comentare sobre dos enfoque de supervisores educativo desdedistintos puntos de vista, descrito a su vez en dos artículos, el primero a considerar, será el artículo titulado, “Liderazgo Ético” de Larry Lashway, (1996) En el mismo nos describede forma clara a un líder con que posee un alto sentido de la responsabilidad, que entiende su rol como supervisor, que enfrenta los dilemas éticos, con honestidad y valentía,analizando todas las partes y eligiendo lo más correcto y mejor para las partes. El líder que soluciona el problema haciendo uso de su código de ética y basado en sus valores. Quepone en práctica la acción y no meramente las palabras. En la contraparte, en el segundo artículo, titulado “Valores Éticos y gestión Educativa” es de varios autores, Flor Cabrera &Juan Ferrebu & Migdalia Perozo. (2000) Se comienza a dialogar como mundialmente se están perdiendo los valores y la ética. A su vez los autores desean fomentar un enfoquemayormente basado en las personas sus opiniones, y crear en los supervisados un autocontrol que el auto regule. En forma de un sentido de responsabilidad y consecuencia. Ambasposturas son muy amplias, pero para concluir me inclino por el definir las reglas a segur, o preparar códigos de ética pues provee a las organizaciones educativas de mayor estructura yes una herramienta para mantener el orden a seguir. Cuando el reto de la alfabetización mundial es impactante, hay que tener organización y contar con líderes éticos centrados enmetas y objetivos para dirigirse.
referencias
Cabrera, f & ferrebu j. & pedrozo M. (2000) valores éticos y gestión educativa
lashway, l. (1996) liderazgo ético Eric digest.
Supervisor como Líder Ético
Por, Denise Rivera
En este ensayo de análisis crítico, comentare sobre dos enfoque de supervisores educativo desdedistintos puntos de vista, descrito a su vez en dos artículos, el primero a considerar, será el artículo titulado, “Liderazgo Ético” de Larry Lashway, (1996) En el mismo nos describede forma clara a un líder con que posee un alto sentido de la responsabilidad, que entiende su rol como supervisor, que enfrenta los dilemas éticos, con honestidad y valentía,analizando todas las partes y eligiendo lo más correcto y mejor para las partes. El líder que soluciona el problema haciendo uso de su código de ética y basado en sus valores. Quepone en práctica la acción y no meramente las palabras. En la contraparte, en el segundo artículo, titulado “Valores Éticos y gestión Educativa” es de varios autores, Flor Cabrera &Juan Ferrebu & Migdalia Perozo. (2000) Se comienza a dialogar como mundialmente se están perdiendo los valores y la ética. A su vez los autores desean fomentar un enfoquemayormente basado en las personas sus opiniones, y crear en los supervisados un autocontrol que el auto regule. En forma de un sentido de responsabilidad y consecuencia. Ambasposturas son muy amplias, pero para concluir me inclino por el definir las reglas a segur, o preparar códigos de ética pues provee a las organizaciones educativas de mayor estructura yes una herramienta para mantener el orden a seguir. Cuando el reto de la alfabetización mundial es impactante, hay que tener organización y contar con líderes éticos centrados enmetas y objetivos para dirigirse.
referencias
Cabrera, f & ferrebu j. & pedrozo M. (2000) valores éticos y gestión educativa
lashway, l. (1996) liderazgo ético Eric digest.
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