El sustantivo
I. DATOS GENERALES
1.1. Institución educativa :.
1.2. Nivel / Modalidad :
1.3. Grado / Sección :
1.4. Tema : El sustantivo y su clasificación.
1.5. Área : Comunicación
1.6. Componente curricular : Comunicación escrita
II. PARTE DIDÁCTICA
2.1. Denominación de la sesión :
• Conozcamos el sustantivoy sus clases
2.2. Capacidad de área :
• Producción de textos
2.2. Aprendizaje esperado :
• Reconoce en textos a la palabra que designa a un sustantivo y lo clasifica según corresponde.
2.3. Componentes didácticos :
|CONTENIDO|
|HABILIDADES |CONOCIMIENTOS |ACTITUDES |
|Analizar | | |
|| | |
|Identifica |El sustantivo |Diálogo |
|Clasifica |Clasificación |Respeto|
|Precisa | |Tolerancia |
| | | |
| || |
|MÉTODO |
|DIMENSÓN INTERNA |DIMENSIÓN EXTERNA|
|PROCEDIMENTAL |ESPACIO TEMPORAL |INSTRUMENTAL |
|Procedimientos |Técnicas |Espacio |tiempo |Medios |Materiales |
|A | || | | | |
|N | | | | | | |
|A |Observación |Observación | | | |Pizarra|
|L |Comparación | |Colectivo |80’ |Visuales |Papelógrafo |
|I |Definición |Subrayado | | | |Limpiatipo |
|Z |Demostración | || | |Plumones |
|A |Aplicación |Esquematización | | | | |
|R | | | | | | |...
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