El Término Didáctica Proviene De

El término didáctica proviene de “didácticos” derivado del verbo “didajein”, “didasco” (enseñar, enseño, instruir, explicar) y por tanto, vendría a significar literalmente lo relativo a laenseñanza.
Entendemos a la didáctica como teoría acerca de las prácticas de enseñanza significadas en los contextos socio histórico en las que se inscriben. Edith Litwin.
Es la ciencia y el arte de orientarla enseñanza. Se vale de otras ciencias para dar fundamento. Biología, psicología, filosofía, pedagogía, etc.
Básicamente intenta la comprensión de métodos y técnicas para mejorar la enseñanza,definiendo pautas para conseguir que los conocimientos lleguen de una forma eficaz a los alumnos.
La didáctica específica es la parte de la didáctica que considera los principios y normas de enseñanzaaprendizaje en un campo o área específica, de acuerdo con ciertas circunstancias y condiciones. Por lo que se refiere a los diversos campos de actuación, principios, métodos, procedimientos, adaptaciones ytécnicas específicas.
Puede ser:
Con relación al nivel de enseñanza. Inicial, primaria, secundaria
Con relación a la enseñanza de cada disciplina en particular. Matemática, Biología, geografía, EFCon relación a la enseñanza específica en un área. Biología molecular, EF Especial.
La didáctica específica de la E F se centra en el conocimiento práctico, que actúa como una síntesis entre lateoría didáctica y los principios que fundamentan su acción en lo referente al movimiento motriz en la escuela.
La didáctica de la EF centra su estudio en las relaciones profesor alumno que se establecenen un proceso intencional de enseñanza aprendizaje en torno al movimiento humano como objeto de comunicación.
Se encuentra orientado hacia la búsqueda de explicaciones sobre el cómo hacer posible queel alumno desarrolle sus actividades de aprendizaje en aquellas condiciones que faciliten la significatividad y eficacia de tales aprendizajes.
La didáctica específica de la EF especial centra su...