El taller educativo













¿Por qué tanta ironía, Leverkuhn?

¿No encuentras bien que se reconozcan
los derechos de la juventud en la
sociedad, la dignidad particular del
período de la vida en que el hombre se
forma?


THOMAS MANN. DOKTOR FAUSTUS














Dedicatoria

Brindo éste ejemplar a mi esposa Lucila Suárez, por su constante apoyo y a mis hijos, Vladimir,Sandra Liliana, Jairo Alonso, Wilson René, a mis nietos Karen Bibiana, Santiago, Thomas, Silvana, Mariana y a Valeria, para que cada vez sean más orgullosos del hogar que conformamos y de las posibilidades de vida que les dimos.
















“ El éxito en la vida puede definirse como el crecimiento continuo de la felicidad y la realización progresiva de unasmetas dignas “
Deepak Chopra










Agradecimiento
Perpetuo agradecimiento a los estudiantes de El Colegio Oliverio Lara Borrero, jornada de la tarde, que comprendieron en forma activa, los propósitos de esta experiencia y se arriesgaron a desarrollarla de modo fructífero.
Al doctor David Plata Ramírez, quien me enseñó a realizar una clase dinámica, democrática y participativacon mucha alegría.
A Rodrigo Pineda, estudiante del grado undécimo, quien anhela ser dibujante y en forma inmediata elaboró la carátula de este volumen y además es participante de El Taller Educativo.

A los demás estudiantes de los otros colegios y de La Universidad Cooperativa de Colombia seccional Neiva Huila en donde he laborado con mucha dedicación y esmero.
“ T o d o l o v e rá s s e g ú n e l c o l o r d e l
c r i s t a l c o n q u e l o m i r e s “
Calderón de la Barca














Tabla de contenido
Carátula
Dedicatoria

Agradecimiento
Prólogo
Introducción
Objetivos
Justificación
Primera parte: crecimiento personal
Notas preliminares
Los jóvenes
Educación
Autoestima
Pedagogía
Lacreatividad
La productividad
La inventiva
La responsabilidad
Metodología
¿Qué es un rol?
Los roles
Agenda y control de tiempo
Ambientador
Memorizados
Tematizador
Preguntador
Redactor
Declamador
Cuentero
Lector
Escritor
Orador
Semántico
Sinónimos y antónimos
Gramático
Dinamizador
Pacificador
Informador
Normalizados de comportamientosCrítico
Evaluador
El resto de los participantes
Guía del evaluador
Materiales didácticos
Los mandamientos
Los líderes
El Taller Pedagógico en la Universidad
Limitaciones
La lúdica
Iniciación
Las relaciones humanas
El valor de una sonrisa
Asesorías
Extra – clase
Integración
La evaluación
Elinforme al evaluador
Informe escrito
Control del profesor
Ayudas didácticas
El cartel
El portafolio
El plegable
Filminas
Vídeos y películas
Recomendaciones
Currículum vitae



“Una mirada profunda revela mucho más que una superficial “
Jorge Duque Linares











“Sin libros, el pasado sería una páginaen blanco
y el presente un espectáculo que pasa y se olvida“
Cristian Bobee






“Nada que valga la pena, se logra sin entusiasmo “
Emerson
Prólogo
El Taller Educativo que propone Hernando Ardila Pérez es, a mi juicio, la mejor alternativa y la estrategia más rica y promisoria en el campo de la pedagogía. Merece el mejor reconocimiento: supuesta en práctica.

En primer lugar, por que el conocimiento y la formación personal son aquí el resultado de un trabajo colectivo, es un verdadero proceso de construcción grupal. esto rompe de manera radical con los esquemas tradicionales de verticalidad en la relación maestro – alumnos, el que enseña – los que aprenden, el que sabe – los que no saben, los ignorantes.

Aquí el maestro se...