El Tangram

1 De 33

CURS: 2n E.S.O

SEGON TRIMESTRE
UNITAT 4: MATERIALS D´ÚS TÈCNIC. LA FUSTA UNITAT 5: MATERIALS METÀL·LICS. PROPIETATS UNITAT 6: LES ESTRUCTURES INFORMÀTICA: OPEN OFFICE IMPRESS PROJECTE:

2 De 33

TANGRAM
És un Joc xinès mil·lenari que consta de set peces amb les quals es poden compondre moltes figures. Aquestes peces s´anomenen “Tans” i són les següents: • 2 triangles petits,2 triangles grans, 1 triangle mitjà, 1 quadrat, 1 paral·lelogram (rombe)

• • •

1.- PLANTEJAMENT DEL PROBLEMA Volem construir un joc de taula, tot seguin les especificacions del professor. Durant el procés de construcció aplicarem de forma pràctica totes les fases del procés tecnològic Cada grup de treball estarà format per 4 persones. 2.- ESPECIFICACIONS DEL PROJECTE Cada grup triarà tindrauna base de fusta per poder dibuixar les peces del tangram En primer lloc es realitzarà l´esbós del que volem construir En segon lloc, realtizarem el croquis del nostre projecte. L´estructura utilitzada serà com a base una fusta de 40 x 40 El projecte construit ha de ser estable i ha de tenir bona estètica 3.- MATERIAL I EINES UTILITZADES

• • • • •

• • •

Fusta, Estris de dibuix... Serramecànica, lima,.... FULL DE SEGUIMENT DE FEINA: Cada grup anotarà cada dia la feina realitzada en aquesta fitxa. 4.- DOCUMENTACIÓ PER APORTAR

Una vegada acabem la construcció de la maqueta, cada alumne entregarà INDIVIDUALMENT la MEMÒRIA del projecte amb els següents apartats: • PORTADA: Títol del projecte, Nom i Cognom, Curs, Data. • ÍNDEX • ANÀLISI DEL PROBLEMA: Descripció del problemaplantejat i Explicació del què es vol aconseguir. • PLUJA D´IDEES: Fer un esbós i una mica d´explicació de les idees que s´han tingut. (Si es fa en grup hi ha d´haver una idea de cada component del grup) • ESCOLLIR LA SOLUCIÓ MÉS ADEQUADA: Fer un croquis d´aquesta solució, pot ser una de les anteriors o una mescla d´algunes d´elles i explicar per quin motiu s´ha triat aquesta. • PLÀNOLS (Opcional): Ferles vistes necessàries per tenir perfectament clar el que s´ha de construir. • PLANIFICACIÓ DE LES TASQUES: Anotar el seguiment de la feina diari • MATERIALS I EINES: Fer una relació de tots els materials, peces i totes les eines que es necessiten per dur a terme el projecte.

•

AVALUACIÓ: Explicar si funciona i si satisfà el problema plantejat al principi així com la valoració personal i lespropostes de millora.

3 De 33

Conte Tangram
A una gran casa
vivia un nin xinès

, amb el seu ca

, aquest nin era molt

alegre i li agradava molt ballar

, però un dia el seu ca es va perdre, i el nin estava molt

trist

. Va fer dibuixos del seu ca i les va ensenyar a tots els seus coneguts

,

qualcú li va dir

que havia vist al seu ca aprop del moll, el nin va córrerfins el moll

, el ca al veure al seu amo va correr fins ell

, i els dos feliços varen decidir

fer una volta amb una barqueta.

.

4 De 33

UNITAT DIDÀCTICA 4

MATERIALS D´ÚS TÈCNIC. LA FUSTA
ÍNDEX
1.- Els materials i el desenvolupament tecnològic 2.- Classificació dels materials segons el seu origen 3.- Propietats dels materials ACTIVITATS MATERIALS 4.- Introducció Històrica dela fusta 5.- Formació de la Fusta 6.- Procés d´obtenció de la fusta 7.- Propietats de la Fusta 8.- Classificació de la fusta 9.- Tècniques de treball amb la fusta 10.- Unions: Elements i Tècniques 11.- Paper 11.1.- Cartó 11.2.- Propietats del paper i el cartró 12.- Impacte ambienta. ACTIVITATS DE LA FUSTA

5 De 33 1.- ELS MATERIALS I EL DESENVOLUPAMENT TECNOLÒGIC Als éssers humans escaracteritza la consciència que tenen sobre els materials de la natura i la capacitat de transformació per a la seva utilització tècnica. L´ús dels materials serveix per dividir la Prehistòria en diferents fases, segons el material predominant i utilitzat. • Paleolític(2,5 milions d´anys a.c fins 8000 a.c): fabricació d´utensilis a partir del tallat de la pedra i el colpeig. Caça, recol·lecció i aprenen...