El TDAH Y El DSM 5 Spanish Fact Sheet
Páginas: 4 (766 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2015
El TDAH y el DSM-5
¿Qué es el TDAH?
El TDAH es una trastorno neurobiológico que aqueja tanto a adultos como a niños. Es descrito como
un patrón persistente o continuo de inatención y-o hiperactividade impulsividad que impide las
actividades diarias o el desarrollo típico. Los individuos con TDAH también pueden experimentar
dificultades para mantener la atención, la función ejecutiva (o lahabilidad del cerebro para comenzar
una actividad, organizarse y llevar a cabo tareas) y la memoria de trabajo.
Existen tres tipos distintos de TDAH:
•
Inatento
•
Hiperactivo-impulsivo
•
Inatento ehiperactivo-impulsivo combinado
¿Qué es el DSM-5?
El Manual estadístico y de diagnóstico de los trastornos mentales, quinta edición, (DSM-5, en inglés),
publicado por la Asociación Americana dePsiquiatría (APA) define los criterios a ser usados por los
médicos, profesionales de la salud mental y otros profesionales clínicos de la salud calificados cuando
realizan un diagnóstico de TDAH. El DSM-5fue actualizado en el 2013 y se realizaron cambios a la
definición del TDAH, lo que afectará cómo este trastorno se diagnostica en niños y adultos.
¿Qué ha cambiado acerca del TDAH con el DSM-5?
•
TDAHen Adultos: Durante muchos años, los criterios diagnósticos del TDAH manifestaban
que eran los niños a quienes se les diagnosticaba con el trastorno. Esto significaba que los
adolescentes y adultosque padecían síntomas del trastorno, y quienes podrían estar
enfrentando dificultades por muchos años desconociendo la razón, no podían ser
diagnosticados formalmente con el TDAH. El DSM-5 hamodificado esta definición y ahora
tanto adultos como adolescentes pueden ser diagnosticados formalmente con el trastorno.
Los criterios diagnósticos hacen mención y proveen ejemplos de cómo el trastorno sepresenta en los adultos y adolescentes.
•
En el diagnóstico del TDAH en los adultos, los profesionales clínicos actualmente examinan la
infancia media (12 años de edad) y durante todo el transcurso...
¿Qué es el TDAH?
El TDAH es una trastorno neurobiológico que aqueja tanto a adultos como a niños. Es descrito como
un patrón persistente o continuo de inatención y-o hiperactividade impulsividad que impide las
actividades diarias o el desarrollo típico. Los individuos con TDAH también pueden experimentar
dificultades para mantener la atención, la función ejecutiva (o lahabilidad del cerebro para comenzar
una actividad, organizarse y llevar a cabo tareas) y la memoria de trabajo.
Existen tres tipos distintos de TDAH:
•
Inatento
•
Hiperactivo-impulsivo
•
Inatento ehiperactivo-impulsivo combinado
¿Qué es el DSM-5?
El Manual estadístico y de diagnóstico de los trastornos mentales, quinta edición, (DSM-5, en inglés),
publicado por la Asociación Americana dePsiquiatría (APA) define los criterios a ser usados por los
médicos, profesionales de la salud mental y otros profesionales clínicos de la salud calificados cuando
realizan un diagnóstico de TDAH. El DSM-5fue actualizado en el 2013 y se realizaron cambios a la
definición del TDAH, lo que afectará cómo este trastorno se diagnostica en niños y adultos.
¿Qué ha cambiado acerca del TDAH con el DSM-5?
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TDAHen Adultos: Durante muchos años, los criterios diagnósticos del TDAH manifestaban
que eran los niños a quienes se les diagnosticaba con el trastorno. Esto significaba que los
adolescentes y adultosque padecían síntomas del trastorno, y quienes podrían estar
enfrentando dificultades por muchos años desconociendo la razón, no podían ser
diagnosticados formalmente con el TDAH. El DSM-5 hamodificado esta definición y ahora
tanto adultos como adolescentes pueden ser diagnosticados formalmente con el trastorno.
Los criterios diagnósticos hacen mención y proveen ejemplos de cómo el trastorno sepresenta en los adultos y adolescentes.
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En el diagnóstico del TDAH en los adultos, los profesionales clínicos actualmente examinan la
infancia media (12 años de edad) y durante todo el transcurso...
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