El Teatro

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 15 de abril de 2015
2.2.1 El teatro Italiano y
la comedia del arte

 En italia, siguiendo la

corriente clasicista (tal
como lo habian sido en
el Imperio Romano), se
edificaron teatros al
estilo antiguo pero sobreespacios rectangulares
ya existentes
 Asi adquirieron una

forma mas parecida a
los teatros de hoy.

 Se descubre la perspectiva

con la cual se logra crear la
ilusión de profundidad en las
pinturasde los decorados
 En los teatros mas cultos se
puede ver un gusto especial
por el refinamiento clásico,
tanto de las formas como de
los textos dramáticos
 Sin embargo, en el teatro
popular aparececon gran
fuerza la tendencia a la
improvisación con la
Comedia del Arte.

 En la mencionada comedia

del arte, los actores
improvisaban todo el
tiempo sobre la base de
estructuras definidas
(pequeñosdialogos o
secuencias ya conocidas o
creadas por ellos con
anticipacion) que
incorporaban según la
situacion originada en el
momento.

2.2.2 El teatro francés:
Molière

 Francia fue el pais dondemas

se intento seguir al pie de la
letra las lineas clasicas. Esta
tendencia tenia su publico
especialmente en las cortes,
frente a espectadores
aristocraticos y cultos.
 Sin embargo aunque seescribieron algunas tragedias,
estas no alcanzaron tanto éxito
como la comedia francesa del
siglo XVI, derivadas de la farsa
ya popular en la Francia de
esos tiempos.

Juan Bautista Poquelin (Molière,1622-1673)
 Fue el dramaturgo mas

conocido de su tiempo.
 Escribio muchas farsas y
comedias de costumbres
en las que destacan
‘Tarufo’ y ‘El medico a
palos’
 En sus obras se atrevia a
hablar de lashipocresias
que veia en su sociedad,
ganandose por esto
algunos enemigos
 Ademas fue uno de los
mejores actores de
comedia que haya existido
en todos los tiempos

2.2.3 Inglaterra (siglos XVI yXVII): el teatro isabelino y
Shakespeare

 Al teatro ingles de esta

epoca se le conoce
tambien como teatro
isabelino porque se
dearrollo durante el
reinado de Isabel I, a
finales del siglo XVI.
 Este...
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