El Teatro

La cooperación universitaria para el fomento de la cultura científica
Pensar Iberoamérica. Revista de cultura. OEI. NUMERO 8 –ABRIL-JUNIO 2006
En la actualidad no existe un consenso sobre el significado del concepto de cultura científica. La pluralidad de sus contenidos las diferentes visiones e interpretaciones de la misma condicionan y dificultan una definición clara yuniversalmente aceptada.
La cultura científica ocupa un espacio de fronteras difusas puesto que se ubica en la interface entre el ámbito científico y tecnológico en la sociedad. La cultura científica se fundamenta en los conocimientos sobre la naturaleza los seres humanos y la sociedad obtenidos a través de la observación y la investigación constituyendo el acervo de la ciencia y latecnología. Se incorpora a través de diferentes medios en los individuos y en el cuerpo social dando lugar a diversidad de expresiones que inciden en el propio desarrollo científico en la apropiación social del conocimiento y en las innovaciones sociales.
La cultura científica forma parte del ámbito más general de la cultura el debate sobre las dos culturas no se fundamenta tanto en lanaturaleza intrínseca de las culturas científicas y humanísticas, puesto que ambas son fruto de la creatividad individual y colectiva sino en los modos de expresión de esta creatividad y en las vías de acceso a los conocimientos y resultados de la misma así como en una división artificial que se ha profundizado en la educación en los ámbitos administrativos y académicos
Cualquierdefinición de la cultura científica debe incorporar aspectos relacionados con el conocimiento, las actitudes y las capacidades para la acción todo ello en el ámbito de la ciencia y la tecnología
Componentes de la cultura científica
Se propone una visión sistemática de la cultura científica que permite analizar los componentes que tienen que ver con la formación de esta cultura y con susmanifestaciones y consecuencias la propuesta analiza la cultura científica es un esquema de inputs y outputs este enfoque permite desagregar los componentes y favorecer las acciones de fomento y de cooperación internacional
Si bien se alude continuamente en este texto la cultura científica se entiende que en este concepto se incluye también la tecnología puesto que si bien se puede estableceralgunas diferencias entre cultura científica y cultura tecnológica la progresiva tecnificación de la ciencia y de cientificacion de la tecnología la compresión actual de los procesos de innovación y la conformación de la sociedad del conocimiento implican una estrecha articulación e incluso fusión entra la ciencia y la tecnología
El siguiente esquema muestra el flujo de componentesrelacionadas con la cultura científica

Organización y procesos y resultados del sistema científico técnicoAcervo de conocimientos y tecnologías |

DIFUSION DIVULGACION |
GRUPO DE OPINION |

EDUCACION |

CULTURA CIENTIFICA |

Desarrollo personal | | Conciencia social sobre ciencia y tecnología | | Evaluación social de la ciencia y latecnología |

Como se ha señalado anteriormente la base de la cultura científica se encuentra en los marcos organizativos e institucionales en la naturaleza de los procesos y en los resultados las actividades de investigación en forma de conocimientos e innovaciones la cultura científica implica tanto los entornos actividades y resultados endógenos del país como el conjunto mundial de laciencia y la tecnología que constituyen el acerbo global.
La incorporación de estos conocimientos e innovaciones en los individuos y en la sociedad no solamente implica el acceso a una información especializada sino también la elaboración de percepciones y opiniones que conforman la posibilidad de sustentar un juicio critico frente la ciencia y la tecnología el acceso a la información la...