EL TELÉFONO CELULAR COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL ÁLGEBRA VECTORIAL PARA LA FÍSICA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
sEcRETARÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
CARTA CESIÓN DE DERECflOS
En la Ciudad de
México
el día _10_del mes
que suscribe
José Orozco Martínez
en Ciencias en Física Educativa
Legaria
octubr
del año 2011 ,el (la)
alumno (a) del Programa de
Maestría
con número de registro Aü7ü635 ,adscrito a CICATA
, manifiesta que es autor (a)intelectual del presente trabajo de Tesis bajo la
dirección de
Dc. Rubén Sánchez Sánchez y
DI". César Eduardo Mora Ley
y c de
los derechos del trabajo intitulado 'El teléfono celular como recurso didáctico en el álgebra
vectorial para la física en el nivel medio superior", al Instituto Politécnico Nacional para su
difusión, con fines académicos y de investigación.
Los usuariosde la información no deben reproducir el contenido textual gráficas o datos del
trabajo sin el permiso expreso del autor y/o director del trabajo. Este puede ser obtenido
escribiendo
a
la
siguiente
dirección
joseoroz@yahoo.com,
cem136rQ)gmail.c m
y
rbnsnchz@yahoo.com.mx . Si el penniso se otorga, el usuario deberá dar el agradecimiento
correspondiente y citar la fuentedel mismo.
José
or~inez
Nombre y firma
SIP-14-BtS
INST TUTO POLITÉCNICO NACIONA
SECRETARíA DE INVESTIGACiÓN Y POSGRADO
ACTA DE REVISiÓN DE TESIS
En la Ciudad de
octubre
México
siendo las
12:00
horas del día
10
del mes de
2011 se reunieron los miembros de la Comisión Revisora de Tesis, designada
del
por el Colegio de Profesores de Estudios dePosgrado e Investigación de
CICATA Legaría
para examinar la tesis titulada:
"El teléfono celular como recurso didáctico en el álgebra vectorial
para la física en el nivel medio superior."
Presentada por el alumno:
Orozco
Martínez
Apellido paterno
Apellido materno
Con registro: '------'----'-------'-------'---------'----'---'
A
aspirante de:
Maestría en Ciencias en FísicaEducativa
Después de intercambiar opiniones los miembros de la Comisión manifestaron APROBAR LA
TES/S, en virtud de que satisface los requisitos señalados por las disposiciones reglamentarias
vigentes.
LA COMISiÓN REVISORA
Directores de tesis
Dr. Rubén Sánchez Sánchez
Dr. Ricardo García Salcedo
Dr. Mario
u
PRESIDENTE DE~~~~~ ..
c:::::::
PP/ ~tro~II:~~~GIJ~::_~
_ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _----.a.¡ApUcodo y TecnolOQ'~
Dr. José Antonio Irán Díaz Góngora
,r
.~,V 10) {
81
destroyApp(true);
//Indicamos al sistema la destrucción del midlet
82
notifyDestroyed();
83
}
84
} else {
85
if(limpiar == true) {
86
g.setColor(0xffffff);
87
g.fillRect(0, 0, getWidth(), getHeight());
//limpiar = false;
88
}
89if(vector == 1) {
//dibuja el nuevo vector activo (que se esta moviendo)
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El uso del teléfono celular como recurso didáctico en el aula para el tema Álgebra Vectorial enfocada a la Física
90
g.setColor(255, 0, 0);
91
xo1 = x+vecxL;
92
yo1 = y+vecyL;
93
g.drawLine(xo1,yo1,x,y);
94
g.drawLine(x,y,x-2,y+10);
95
g.drawLine(x,y,x+11,y+2);
96
texto= "b";
97
g.drawString(texto,x,y-15,g.LEFT|g.TOP);
//dibuja el vector no activo (que se encuentra fijo)
98
g.setColor(0, 200, 0);
99
xo2 = x2-vecxL2;
100
yo2 = y2+vecyL2;
101
g.drawLine(xo2,yo2,x2,y2);
102
g.drawLine(x2,y2,x2-2,y2+10);
103
g.drawLine(x2,y2,x2-11,y2+2);
104
texto = "a";
105
g.drawString(texto,x2,y2-15,g.LEFT|g.TOP);//Dibujamos el vector suma
106
sumaX = x+x2- getWidth()/2;
107
sumaY = y+y2- getHeight()/2;
108
g.drawLine(ORIGX,ORIGY,sumaX,sumaY);*/
109
110
}
if (x2-vecxL2-getWidth()/2 == 0 & -1*(y2+vecyL2-getHeight()/2) == 0) {
111
limite++;
112
if (x+vecxL-getWidth()/2 > 0) x = x - 5;
113
if (x+vecxL-getWidth()/2 < 0) x = x + 1;
114
if (limite < 20 ) {
115
if...
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