El Tema De Seguridad En La Escuela

EL TEMA DE SEGURIDAD EN LA ESCUELA: CASO PREPARATORIA NO. 2
Patricia Rosas Chávez
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Víctor Manuel Montes Rodríguez
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Universidad de Guadalajara,México

Resumen
La seguridad en su dimensión ciudadana es la panacea que favorece el humanismo y la eficacia de la escuela al desarrollar en el que aprende, pensamiento crítico, conciencia y participación ciudadana. Sin seguridad, es inexistente la libertad. El entorno permite observar que la conciencia individual donde el sujeto se procuraba satisfacer sus necesidades, es anacrónica dado elacontecer actual donde la sociedad del conocimiento exige cada vez más, saberes del orden del ser, saber, hacer y convivir en lo colectivo, más que en lo individual.
Aún cuando con elevado énfasis se promueve el individualismo y el egoísmo en la sociedad, el ser humano tiene una historia de miles de años de aprender a vivir en sociedad, en lo colectivo. Para ello, se ha dado instituciones cada vezmás cercanas a él para vivir en armonía, no sólo con su entorno y con el otro, sino también consigo mismo. Las Secretarías de Seguridad, la Policía, el Ejército, entro otras, son instituciones que procuran garantizar seguridad.
Es en uno mismo donde se encuentra el átomo que proyecta la esencia humana y ésta sólo puede manifestarse cuando existe un remedio o solución que aquilata y eleva más alláde una situación legal, el estado y el mundo de vida humana, a una situación de humanismo puro y sublime.
La seguridad ciudadana, peraltada a la comprensión de sí mismo y del otro, eleva el grado de atención y comprensión que el individuo tiene de los objetos y los demás seres humanos en su círculo de vida y en el lugar y momento en que aprende a desarrollar sus habilidades y capacidades paraponerlas en práctica en bien de los demás.
Un grupo de investigadores, profesores y estudiantes en conjunto con la comunidad educativa de la Preparatoria No. 2 de la Universidad de Guadalajara, participan en proyectos de desarrollo social y humano como el que permite escribir este artículo y que se denomina: "investigación y desarrollo de la comunidad educativa de la preparatoria 2 y del entorno dela colonia La Huerta".
 
Palabras clave: seguridad, individuo, educación, libertad y desarrollo.

Introducción
 
Un problema de los más importantes para los gobiernos municipales, estatales y federales es dar respuestas satisfactorias y concretas a la sociedad sobre el tema de seguridad. Los ciudadanos demandan acciones reales para reducir los riesgos a los que se enfrentan por ladelincuencia imperante en nuestro contexto. Como bien lo afirma Yepez D. "Uno de los problemas más apremiantes para los alcaldes provinciales y distritales del país, es dar respuestas concretas y satisfactorias a nuestros vecinos sobre el tema de seguridad. El ciudadano exige, con razón, acciones efectivas para reducir la delincuencia en las calles y barrios de nuestras demarcaciones territoriales" (Yepez,D. 2007: 5).
Las autoridades tienen la obligación de dar apoyo a la sociedad respecto al tema. Sin embargo estas no pueden hacerse cargo solas de la situación se requiere que la sociedad se sensibilice al respecto del tema, por lo que las instituciones de Educación deben implementar estrategias de participación ciudadana en donde a través de los procesos de formación se propicie en losestudiantes la necesidad de conocer sus derechos y obligaciones y conocer sobre la organización gubernamental para estar alerta sobre la problemática. Se deben implementar programas que apoyen el mejorar la seguridad en todos los niveles y rincones del país, propiciar acciones a partir de procesos de investigación acción con los jóvenes evitando la marginación y el abandono, no basta con reformar...