el tema

OBJETIVOS

• Conocer como estaba conformada la organización educativa de Guatemala en la colonia.
• Identificar cuáles fueron las funciones de los conventos de la época colonial.
• Conocer comofueron las primeras escuelas de Guatemala.

INTRODUCCION
La educación formal en Guatemala surgió a partir de la época colonial, teniendo como máximo exponente a la iglesia católica. Durante estaépoca surgieron las más importantes instituciones educativas del país.
Vemos que esta época fue la más representativa para la educación de nuestro país pues marco la base de la educación.
El desarrollode la educación tiene años de haberse estancado ya que desde los principios de la historia de la educación en Guatemala, las clases media alta son las más beneficiadas en el campo educativo ya que elpresupuesto para el Ministerio de Educación es reducido en cuanto a las necesidades de cobertura.

LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA DE GUATEMALA COLONIAL
Antecedentes Históricos
Fue en 1523 que losconquistadores españoles ingresaron por su parte occidental (Actualmente Quetzaltenago), provenientes desde la Nueva España. Todos ellos liderados por el Capitán y lugarteniente Don Pedro de Alvarado.Enfrentándose primero con los k'iches y aliándose después con los cakchiqueles, logró fundar su primera Villa el 25 de julio de 1524 en las cercanías de Iximché, capital de los cakchiqueles, dándole pornombre Ciudad de Santiago en honor al conocido Apóstol Mayor.
El 22 de noviembre de 1527, se trasladó la ciudad y ésta fue destruida en la madrugada del 11 de septiembre de 1541 por un alud de lodo ypiedras que provino de la cima del Volcán de Agua (Volcán Hunahpú, como lo conocían los indígenas) sepultando a la entonces capital de la región; enterrando a la ciudad con la mayoría de sushabitantes, donde también pereció la primera Gobernadora que ha tenido América: Doña Beatriz de la Cueva, viuda de Don Pedro de Alvarado. Esto obligó a que de nuevo fuera trasladada 6 kilómetros más...