El tenis
Páginas: 5 (1220 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E Colegio “Los Ángeles”
San Felipe – Estado Yaracuy
Integrantes:
Andrea Campos
Dairis Fernández
Gabriela Ramírez
Año y Sección:
5to Año, Sección “B”
San Felipe 16 de Octubre de 2013
Índice
Pág.
Introducción…………………………………………………………………………………………… 3Investigación…………………………………………………………………………………………… 4
Tipos de investigación……………………………………………………………………………… 5
Proyecto………………………………………………………………………………………………….. 6
Fases de un Proyecto………………………………………………………………………………… 7
Tipos de Proyectos…………………………………………………………………………………… 8
Estructura de un Proyecto ………………………………………………………………………... 9Anexos…………………………………………………………………………………………………….. 10
Conclusión……………………………………………………………………………………………….. 12
Referencias Electrónicas…………………………………………………………………………… 13
Introducción
Comprender lo que es un proyecto implica identificar un problema a atender, sus causas y consecuencias y a partir de ello planear un proceso para alcanzar una meta que lo solucione total o parcialmente.
Este proceso implica desde la selección del problema, su tratamiento y la presentación del informe de resultados:concepción, planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación.
Adoptar una definición de investigación es una actividad condicionada al ámbito donde la queremos utilizar. La definición general indica que se trata de un proceso sistemático para obtener resultados.
Investigación
Desde el punto de vista de su etimología, investigarproviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios) lo que conduce al concepto más elemental de . De esta manera se podría considerar a un investigador, como aquella persona que se dedica a alguna actividad de búsqueda, independiente a su metodología, propósito e importancia.
El ser humano tiene una tendencia natural a buscar el sentido de las cosas, desde muy niño,pregunta al adulto; y ya joven, se sigue maravillando. De esto se deduce que existen diversos tipos de investigaciones, desde las más elementales y cotidianas por las cuales se busca ampliar el horizonte de los objetos conocidos, hasta la investigación científica con características propias de eficacia superior.
Según Vyhmeister (1989) investigar es la búsqueda de la verdad--toda la verdad deDios, porque Dios es verdad y toda la verdad procede de él, sea ésta histórica, científica o teológica. Dios es la verdad última, los seres humanos, por su parte, son limitados y finitos, por lo que, nuestras conclusiones respecto a la verdad no pueden ser consideradas como finales o definitivas. Lo que hoy es verdad, mañana puede cambiar como resultado de un nuevo descubrimiento. Esto conduce alreconocimiento de la necesidad de mantenerse humilde y aceptar que siempre habrá algo nuevo que aprende.
Tevni Grajales G.
Tipos de Investigación
Investigación exploratoria
Examina un tema poco estudiado
Familiariza con fenómenos pocos conocidos
Determinan tendencias, identifican potenciales relaciones entre variables
Flexibles en la metodología y más amplios ydispersos que otros tipos de investigación
Investigación descriptiva
Describir es medir
Busca especificar las propiedades importantes de un fenómeno que es sometido a análisis
Investigación Experimental
El investigador maneja deliberadamente la variable experimental y luego observa lo que sucede en situaciones controladas.
Dr. Felipe San Martín HowardProyecto
Toda comunidad tiene deseos y necesidades, que de manera racional y ordenada y con el uso de los recursos necesarios, pueden ser objeto de una satisfacción inteligente, a través de acciones que reflejen sus preferencias y aspiraciones prioritarias y no de individuos concretos, facciones o...
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E Colegio “Los Ángeles”
San Felipe – Estado Yaracuy
Integrantes:
Andrea Campos
Dairis Fernández
Gabriela Ramírez
Año y Sección:
5to Año, Sección “B”
San Felipe 16 de Octubre de 2013
Índice
Pág.
Introducción…………………………………………………………………………………………… 3Investigación…………………………………………………………………………………………… 4
Tipos de investigación……………………………………………………………………………… 5
Proyecto………………………………………………………………………………………………….. 6
Fases de un Proyecto………………………………………………………………………………… 7
Tipos de Proyectos…………………………………………………………………………………… 8
Estructura de un Proyecto ………………………………………………………………………... 9Anexos…………………………………………………………………………………………………….. 10
Conclusión……………………………………………………………………………………………….. 12
Referencias Electrónicas…………………………………………………………………………… 13
Introducción
Comprender lo que es un proyecto implica identificar un problema a atender, sus causas y consecuencias y a partir de ello planear un proceso para alcanzar una meta que lo solucione total o parcialmente.
Este proceso implica desde la selección del problema, su tratamiento y la presentación del informe de resultados:concepción, planeamiento, formulación de acciones, implementación y evaluación.
Adoptar una definición de investigación es una actividad condicionada al ámbito donde la queremos utilizar. La definición general indica que se trata de un proceso sistemático para obtener resultados.
Investigación
Desde el punto de vista de su etimología, investigarproviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios) lo que conduce al concepto más elemental de . De esta manera se podría considerar a un investigador, como aquella persona que se dedica a alguna actividad de búsqueda, independiente a su metodología, propósito e importancia.
El ser humano tiene una tendencia natural a buscar el sentido de las cosas, desde muy niño,pregunta al adulto; y ya joven, se sigue maravillando. De esto se deduce que existen diversos tipos de investigaciones, desde las más elementales y cotidianas por las cuales se busca ampliar el horizonte de los objetos conocidos, hasta la investigación científica con características propias de eficacia superior.
Según Vyhmeister (1989) investigar es la búsqueda de la verdad--toda la verdad deDios, porque Dios es verdad y toda la verdad procede de él, sea ésta histórica, científica o teológica. Dios es la verdad última, los seres humanos, por su parte, son limitados y finitos, por lo que, nuestras conclusiones respecto a la verdad no pueden ser consideradas como finales o definitivas. Lo que hoy es verdad, mañana puede cambiar como resultado de un nuevo descubrimiento. Esto conduce alreconocimiento de la necesidad de mantenerse humilde y aceptar que siempre habrá algo nuevo que aprende.
Tevni Grajales G.
Tipos de Investigación
Investigación exploratoria
Examina un tema poco estudiado
Familiariza con fenómenos pocos conocidos
Determinan tendencias, identifican potenciales relaciones entre variables
Flexibles en la metodología y más amplios ydispersos que otros tipos de investigación
Investigación descriptiva
Describir es medir
Busca especificar las propiedades importantes de un fenómeno que es sometido a análisis
Investigación Experimental
El investigador maneja deliberadamente la variable experimental y luego observa lo que sucede en situaciones controladas.
Dr. Felipe San Martín HowardProyecto
Toda comunidad tiene deseos y necesidades, que de manera racional y ordenada y con el uso de los recursos necesarios, pueden ser objeto de una satisfacción inteligente, a través de acciones que reflejen sus preferencias y aspiraciones prioritarias y no de individuos concretos, facciones o...
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