El Tenis

Realizado por: Rosa Ferrer Velazquez

Septiembre de 1.998

Indice del Trabajo

- Introducción

- Planificación de la escuela de tenis

- Introducción

- Objetivos de la escuela de tenis

- Estructuración y organización de la enseñanza:

* Nivel Pretenis - Minitenis

* Nivel Iniciación

* Nivel Perfeccionamiento

* Nivel Avanzada/Competición

- Contenidos de la enseñanza- Métodos de la enseñanza

- Medios disponibles

- Evaluación

- Organización interna de la escuela

- Estructura general del centro

- Composición general de los alumnos

- Composición general de los grupos establecidos

- Otras actividades del centro

- Horario del curso 1998 / 1999

- Programación de un grupo de Iniciación I

- Primer trimestre

- Contenidos

-Objetivos operativos

- Actividades

- Programación

- Evaluación

- Segundo trimestre

- Contenidos

- Objetivos operativos

- Actividades

- Programación

- Evaluación

- Tercer trimestre

- Contenidos

- Objetivos operativos

- Actividades

- Programación

- Evaluación

- Fichero de juegos

- Fichas de evaluación

- Ficha para evaluación de los fundamentostécnicos

- Ficha para evaluación de la actitud general y comportamiento

- Ficha para evaluación de factores físicos

Fichas de control administrativo

- Solicitud de inscripción en la escuela

- Cuestionario de principio de curso

- Cuestionario de final de curso

- Ficha para ausencias de alumnos

- Estadillo para reflejar el Ranking de la escuela

INTRODUCCIÓN

A continuación, seencuentra la Planificación General de una escuela de Iniciación al tenis, la cual, podría ser adaptada en cualquier momento, a un centro, colegio, etc. que tuviera un nivel medio de alumnos.

El trabajo realizado constituirá de cualquier manera la columna vertebral de toda escuela que se dedique a la docencia, si bien es cierto que los contenidos, programas, horarios,... están orientados haciauna escuela de tenis en particular y no a una escuela de cualquier otro tipo.

Apoyados en los contenidos del Curso de Monitor Nacional de Tenis de la Escuela Nacional de Maestría de Tenis de la R.F.E.T, se ha intentado elaborar un trabajo de futura aplicación practica y de gran utilidad para el desarrollo de cualquier actividad dentro del mundo de la docencia del tenis.

Desde sabercuantificar unos recursos disponibles, pasando por la realización de recogidas pluridimensionales de datos, el establecimiento de objetivos alcanzables, etc. Para todo ello, el Monitor Nacional de Tenis debe estar capacitado, independientemente de que a la postre, una determinada cuestión vaya a ser realizada por otra persona colaboradora.

Este trabajo no se encuadra dentro de ningún club concreto, nidentro de ningún centro específico, sino que tiene una vocación mas o menos abierta que permita una versatilidad de medios materiales, recursos humanos, y demás dependiendo del centro en el que se vaya a aplicar, sin que por ello tengan que variar sus objetivos y partes perfectamente estructuradas.

La aplicación practica de esta planificación y su puesta en marcha, no deberá suponer lamodificación notable de la estructura establecida, si bien con temas o cuestiones variables deberemos hacer el establecimiento adecuado entre Medios, Objetivos y Metas, de una manera proporcionada y racional.

Sólo me queda agradecer a los profesores de la Escuela Nacional de Maestría de Tenis, por la ayuda prestada a la hora de dilucidar esas dudas y cuestiones, las cuales siempre surgen en elmomento en que se va a iniciar una tarea nueva invadiendo la cabeza de la persona encargada de la realización, muchas veces bloqueando incluso una pronta puesta en marcha del proyecto.

PLANIFICACION DE UNA ESCUELA DE TENIS

+ Introducción.

+ Objetivos de la escuela de tenis

+ Estructuración y organización de la enseñanza:

- Nivel Pretenis - Minitenis

- Nivel Iniciación

- Nivel...