“El Tercer Ojo” Losang Rampa
Páginas: 2 (362 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2012
“El Tercer Ojo” Losang Rampa
Primer semestre
Materia: Administración
Educación según las culturas.
En este libro el autor habla de como fue educado durante su infancia, habla decuales fueron sus limitantes emocionales que lo hicieron entrar en una especie de retiro espiritual para rencontrarse a si mismo. A comparación de la educación que tenemos en México habla de una vidaun tanto limitada en el ámbito emocional ya que su padre dado el rango que tenia no podía mostrar debilidades por decirlo de algún modo de tal forma que cuando toma el cargo de representante de laIndia tiene que dejar de ser el padre amoroso que era dejando de dicho modo un vacío emocional en el niño de en ese momento.
A falta del afecto paternal y de las atenciones que esto implica elniño crese de un modo un tanto independiente lo que lo hace valorar mas las cosas que tiene ya que por el lugar y las tradiciones un niño desde pequeño tiene que empezar a aprender deresponsabilidades y de el esfuerzo que implica el obtener algo que se desea.
México sin conciencia.
En nuestro país a comparación de la cultura que nos narra el libro tenemos una ideología menosresponsable educándonos como personas conformistas y sin aspiraciones. Desde pequeños el sentimiento de culpa de nuestros padres o el simple hecho de que se nos considera demasiado pequeños para entenderel significado del esfuerzo y la dedicación; “obliga” a nuestros padres a darnos lo que ellos creen correcto para que no tengamos ninguna necesidad mas sin embargo no se dan cuenta de que poco a poconos hacen personas inútiles y sin provecho que en un futuro se convertirán en personas bacías sin aspiraciones.
Tenemos que evitar cometer los mismos errores que nuestros padres y obligarnosa nosotros mismos a entender que TODO OBJETIVO O META A CUMPLIR TIENE UN PRECIO Y SI SE CONSIGE CON FASILIDAD SE NOS COBRARA CARO EN UN FUTURO. Es por ello que debemos educar a los futuros...
Primer semestre
Materia: Administración
Educación según las culturas.
En este libro el autor habla de como fue educado durante su infancia, habla decuales fueron sus limitantes emocionales que lo hicieron entrar en una especie de retiro espiritual para rencontrarse a si mismo. A comparación de la educación que tenemos en México habla de una vidaun tanto limitada en el ámbito emocional ya que su padre dado el rango que tenia no podía mostrar debilidades por decirlo de algún modo de tal forma que cuando toma el cargo de representante de laIndia tiene que dejar de ser el padre amoroso que era dejando de dicho modo un vacío emocional en el niño de en ese momento.
A falta del afecto paternal y de las atenciones que esto implica elniño crese de un modo un tanto independiente lo que lo hace valorar mas las cosas que tiene ya que por el lugar y las tradiciones un niño desde pequeño tiene que empezar a aprender deresponsabilidades y de el esfuerzo que implica el obtener algo que se desea.
México sin conciencia.
En nuestro país a comparación de la cultura que nos narra el libro tenemos una ideología menosresponsable educándonos como personas conformistas y sin aspiraciones. Desde pequeños el sentimiento de culpa de nuestros padres o el simple hecho de que se nos considera demasiado pequeños para entenderel significado del esfuerzo y la dedicación; “obliga” a nuestros padres a darnos lo que ellos creen correcto para que no tengamos ninguna necesidad mas sin embargo no se dan cuenta de que poco a poconos hacen personas inútiles y sin provecho que en un futuro se convertirán en personas bacías sin aspiraciones.
Tenemos que evitar cometer los mismos errores que nuestros padres y obligarnosa nosotros mismos a entender que TODO OBJETIVO O META A CUMPLIR TIENE UN PRECIO Y SI SE CONSIGE CON FASILIDAD SE NOS COBRARA CARO EN UN FUTURO. Es por ello que debemos educar a los futuros...
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