EL TERCER OJO Trabajo
Páginas: 4 (878 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2015
U N A M
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Sur
El Tercer Ojo
(Lobsang Rampa)
Química II
Carlos Humberto Reyes Acosta
211A
El Tercer Ojo
La historia se desarrolla en el Tíbet,Lobsang Rampa había tenido un maestro llamado Tzu, que le enseñó muchas cosas, como algunas técnicas del judo. Su padre no estaba mucho tiempo con él, y el tiempo que si lo estaba, era muy estricto,siempre fue así porque quería mantener limpio el nombre de su familia y quería que su hijo fuera un hombre respetable. Sus padres hicieron una gran fiesta para su séptimo aniversario de vida de Lobsang,ese día se decidiría que iba a ser él en un futuro, lo cual fue ser astrólogo, fue llevado a la lamasería y ahí fue entrenado para ser un monje, le otorgaron el tercer ojo con el cual podía ver elaura de las personas, es decir, lo que realmente son y no lo que aparentan ser, pasó por muchas cosas, uno de los momentos importantes en su camino fue cuando el Dalai Lama lo citó y habló con él, ycuando fue nombrado lama y abad. Los tibetanos tenías muchas tradiciones y creencias, al igual que muchas fechas y años importantes, cada uno simbolizando algo diferente y con un animal distinto.
Laforma de vida que se aprecia en la historia de El Tercer Ojo es muy diferente a la vida actualmente. La manera de educar a los hijos es muy diferente, también lo es la educación en los monasterios ylamaserías del Tíbet, en estos lugares, se esta todo el tiempo trabajando o tomando clase, rara vez hay descansos y los profesores son muy estrictos y exigentes, incluso usan los golpes si los alumnos nose saben la respuesta a algo que tendrían que saberse de memoria, porque en este lugar, era muy importante acordarte de todo lo que se te enseñaba o estudiabas, ya que siempre te podían preguntar encualquier momento y si no respondías o no respondías correctamente, te tocaría una paliza.
Los padres también son muy estrictos con sus hijos desde pequeños, para que maduren más pronto y se...
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel Sur
El Tercer Ojo
(Lobsang Rampa)
Química II
Carlos Humberto Reyes Acosta
211A
El Tercer Ojo
La historia se desarrolla en el Tíbet,Lobsang Rampa había tenido un maestro llamado Tzu, que le enseñó muchas cosas, como algunas técnicas del judo. Su padre no estaba mucho tiempo con él, y el tiempo que si lo estaba, era muy estricto,siempre fue así porque quería mantener limpio el nombre de su familia y quería que su hijo fuera un hombre respetable. Sus padres hicieron una gran fiesta para su séptimo aniversario de vida de Lobsang,ese día se decidiría que iba a ser él en un futuro, lo cual fue ser astrólogo, fue llevado a la lamasería y ahí fue entrenado para ser un monje, le otorgaron el tercer ojo con el cual podía ver elaura de las personas, es decir, lo que realmente son y no lo que aparentan ser, pasó por muchas cosas, uno de los momentos importantes en su camino fue cuando el Dalai Lama lo citó y habló con él, ycuando fue nombrado lama y abad. Los tibetanos tenías muchas tradiciones y creencias, al igual que muchas fechas y años importantes, cada uno simbolizando algo diferente y con un animal distinto.
Laforma de vida que se aprecia en la historia de El Tercer Ojo es muy diferente a la vida actualmente. La manera de educar a los hijos es muy diferente, también lo es la educación en los monasterios ylamaserías del Tíbet, en estos lugares, se esta todo el tiempo trabajando o tomando clase, rara vez hay descansos y los profesores son muy estrictos y exigentes, incluso usan los golpes si los alumnos nose saben la respuesta a algo que tendrían que saberse de memoria, porque en este lugar, era muy importante acordarte de todo lo que se te enseñaba o estudiabas, ya que siempre te podían preguntar encualquier momento y si no respondías o no respondías correctamente, te tocaría una paliza.
Los padres también son muy estrictos con sus hijos desde pequeños, para que maduren más pronto y se...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.