el terrorismo en el Perú

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOS


Asignatura: TALLER DE MÉTODOS DE ESTUDIO UNIVERSITARIO
GRUPO: 03
Docente: Mag. Reinel Navarrete Honderman




MONOGRAFÍA
HARRY POTTER

Alumnas: GUTIÉRREZ PACSI, NURIA YAMILY
QUISPE ROBLES, GIANELLA MAHIRI



JUNIO, 2013


CAPITULO I: DISEÑO METODOLÓGICO

1.1 Descripción del tema:

Harry Potter esuna saga literaria escrita por J.K. Rowling, una autora británica, en la que se narra la historia del chico que vivió. La historia comienza la noche en que matan a los padres de Harry y es llevado con sus tíos maternos, por el mago Dumbledore, amigo de sus padres, quien lo deja en la puerta con una carta explicando la situación.
La historia continua después de once años, cuando el niño le mandasu primera carta de Hogwarts; sin embargo sus tíos al darse cuenta, queman la carta. Desde ahí, una serie de extraños hechos empieza a ocurrir.
Cuando un semi-gigante los visita y explica a Harry que es un mago, decide irse a Hogwarts, dejando a sus tíos.
En el camino se entera de lo que le paso sus padres y del malvado mago Lord Voldemort y sus planes de dominar todo el mundo mágico. Es aquídonde comienza el primer libro. La saga se divide en siete libros:

1.- La piedra filosofal.
2.- La cámara secreta.
3.- El prisionero de Azkaban.
4.- El cáliz de fuego.
5.- La orden del fénix.
6.- El misterio del príncipe.
7.- Las reliquias de la muerte.



1.2 Objetivos:


Conocer la historia de Harry Potter.
Analizar a los personajes más importantes y significativos de la historia.Conocer la biografía de la autora
Conocer las obras de la autora


1.3 Justificación:

El desarrollo de la presente monografía es importante porque permitirá conocer la historia de Harry Potter, analizar a los personajes más importantes y significativos de la historia, conocer la biografía de la autora y también sus obras



1.4 Definición de conceptos:


Saga. Historia sobrevarias generaciones sobre una misma familia.
Discernir. Distinguir o diferenciar una cosa de otra.
Imaginación. Facultad de reproducir en la mente rastros de impresiones sensoriales en ausencia de sus objetos.
Historia. Desarrollo o sucesión de acontecimientos.
Redacción. Ejercicio que consiste en un relato escrito sobre un tema determinado.
Reliquia.es una parte del cuerpo u objeto de unsanto digno de veneración
Cáliz. Vaso sagrado donde se consagra el vino en la misa, Cubierta externa de las flores completas, formada por hojas verdes o sépalos.
Biografía. Historia de la vida de una persona
Misterio. Hecho oscuro o arcano cuya explicación se desconoce, Asunto secreto y muy reservado,
Piedra filosofal. es una sustancia que, según los alquimistas, está dotada de propiedadesextraordinarias, como capacidad de transmutar los metales vulgares en oro.

1.5 Método:

Los pasos de los métodos que usaremos son:

Elección y delimitación del tema.
Revisión de la literatura.
Elaboración del plan de la monografía.
Recolección de datos.
Análisis de los datos.
Elaboración del reporte.



1.6 Técnicas:
Técnicas de redacción.
Técnicas de presentación formal del trabajomonográfico.
Técnicas para delimitar el tema.


















CAPÍTULO II: HISTORIA DE HARRY POTTER

La historia comienza con la celebración del mundo mágico. Durante muchos años, había sido aterrorizado por el malvado mago Lord Voldemort. La noche anterior, el 31 de octubre, Voldemort descubrió el refugio escondido de la familia Potter y mató a Lily y James Potter. Sinembargo, cuando intenta matar a su hijo de 1 año, Harry, la maldición asesina Avada Kedavra se vuelve sobre sí mismo. El cuerpo de Voldemort resulta destruido, pero su espíritu sobrevive: no está muerto ni vivo. Por su parte, a Harry sólo le queda una cicatriz con forma de rayo en la frente que es el único remanente físico de la maldición de Voldemort. Harry es el único superviviente de la maldición...