El Tesis

CUADRO DE PLANEACION CUADRO DE PLANEACION
Es la acción de precisar las actividades previamente anunciadas, tratando de ordenarlas convenientemente, temporalizarlas y secuenciarlas de acuerdo con loscriterios construidos por los enfoques y dotándolos de unas estrategias complejas de acción, para dar como resultado un plan de acción.

Objetivos específicos | Actividadesy tareas |Métodosytécnicas | Contexto: familia, escuela misión comunidad | participante y responsable | Recursos | Tiempo | Evaluación de los avances del plan |
-Conocer la situación actual del Centro de Educación InicialDr. Luis Morquio en cuanto a la alimentación brindada a los niños y ñias | - | Empírico:-Observación Instrumentó:-Registros-Preguntas inductivas | C.E.I.N “Dr. Luis Morquio” | -Docente en formaciónÁngela Sojo-Niños, niñas-Maestra tutora:Primavera Hernández | - | | -Permanente-Cualitativa |
- Identificar las estrategias metodológicas necesarias para estimular buenos habitos alimenticios enlos niños y niñas. | | Empírico:-Observación Instrumentó:-Registros-Preguntas inductivas | C.E.I.N “Dr. Luis Morquio” | -Docente en formación Ángela Sojo-Niños, niñas-Maestra tutora:PrimaveraHernández | - | | -Permanente-Cualitativa |

Objetivos específicos | Actividadesy tareas | Métodosytécnicas | Contexto: familia, escuela misión comunidad | participante y responsable | Recursos | Tiempo |Evaluación de los avances del plan |
- Elaborar las actividades de aprendizaje necesarias para estimular buenos hábitos alimenticios en los en los niños y niñas | - | -Participativa ysignificativo Instrumentó:-Registros-Preguntas inductivas | C.E.I.N “Dr. Luis Morquio” | -Docente en formación Ángela Sojo-Niños, niñas-Maestra tutora:Primavera Hernández | - | | -Permanente-Cualitativa |
-Aplicar las estrategias de aprendizaje necesarias para estimular buenos hábitos alimenticios en los en los niños y niñas del preescolar. | - | | C.E.I.N “Dr. Luis Morquio” | -Docente en formación...