El texto en la práctica coral

Entender lo que se canta es una de las premisas fundamentales de la interpretación coral. Es, ni más ni menos, transmitir el mensaje del compositor.
CANTAR EL TEXTO
“Sin una buena pronunciación, elcantante le roba al que escucha una gran parte del encanto que la canción que recibe de las palabras y excluye a la fuerza y la verdad. Si las palabras no se pronuncian claramente, no se puedeencontrar ninguna diferencia entre la voz humana y el sonido de una corneta o un oboe. Los cantantes no deben ignorar el hecho de que son precisamente las palabras las que les elevan por encima de losinstrumentistas.” Pier Francesco Tosi.
La ejecución cantada compromete la sincronización precisa en múltiples niveles. El sistema neurológico, postural, respiratorio, auditivo, fonatorio y articulatoriose coordinan y aportan sutiles matices a la ejecución artística.
Las consonantes son movimientos de la lengua y la mandíbula, por lo que su claridad depende de la precisión del movimiento, no de lafuerza. Además cualquier tensión innecesaria en la lengua puede dificultar la articulación fluida del texto.
Se puede ejercitar la mandíbula susurrando consonante como: ta, la, ka, manteniendo lalengua tan libre de tensión como sea posible, alternando el susurro con el canto. Con este ejercicio tomaremos con conciencia de la tensión muy frecuente que aplicamos en la mandíbula al momento decantar, lo cual nos dificulta la correcta colocación de la voz y articulación del texto.
Se puede ejercitar también la lengua vocalizando consonantes diferentes como: jah, kah, lah, thah, sah. Repitiendocon vocales diferentes y comprobando que la tensión necesaria en el punto de contacto para cada consonante no es más de la necesaria para articularla. Es importante no tensar la mandíbula y lengua, ensu lugar se debe incrementar el esfuerzo del apoyo.
Muchas de las estructuras que se ensamblan durante el canto forman parte de otros sistemas funcionales. Por consiguiente, el entrenamiento del...