El texto en un contexto Antar 3

El texto en un contexto: La clínica situacional
Dr. Carlos Emilio Antar*
Dr. Humberto Gurman**
A medida que pasamos de una presentación singular a una de mayor complejidad, adquiere otro
sentido aquello que puede resultar poco inteligible.
Remarcar la articulación entre el individuo y su contexto, puede ser considerada “obvia”, sin embargo,
como dice Laing: "Lo obvio literalmente hablando, es loque se levanta en el camino de uno enfrente
de uno contra uno".
Cuando nos referimos a una clínica situacional, vamos mas allá de la idea recién mencionada,
porque: “ en el concepto de articulación no esta incluida la relación dialéctica...”[1]; por lo tanto nos
acerca más a una concepción sumatoria que de producción.
Cada sujeto es “producido” como tal en la interrelación con otro. Laintersubjetividad implica, no sólo
la repetición, sino la producción de significados inéditos. Producción no es repetición[2].
La clínica es situacional porque la producción de subjetividad y sus vicisitudes transcurre dentro de un
contexto, de un devenir en situación.
Por lo tanto, en este trabajo planteamos dos ideas:
1- La idea de situación propone una clínica diferente a la estructural
2- No hayproducción psíquica fuera de lo contextual
Hemos intentado suplementar[3] nuestros referentes teóricos con desarrollos de distintas disciplinas
y así poder conceptualizar nuestra práctica como una clínica situacional.
El término situación, además de la acción y el efecto de situar designa la disposición de una cosa
con relación al lugar que ocupa, el conjunto de las circunstancias que predominan en unmomento
dado y el estado o condición de una persona con respecto a su categoría, intereses y posición social.
1- La teoría estructural tiende a ubicar al sujeto dentro de un modelo que dificulta considerar lo
nuevo en él. El intento de atenuar el impacto de este modo de pensar puede dar lugar a
adjetivaciones tales como estructura abierta, en situación, etc. Aunque se plantee que no existe
repeticióntextual, la lógica estructuralista puede dejar saturado el espacio posible de pensamiento y
como tal condicionar nuestra praxis. Despliega las ideas de: causa, origen, determinismo
repetición, y una cierta concepción del tiempo organizado-desplegado secuencialmente en un antes,
ahora y después. Nos daría la ilusión de un conocimiento totalizante, que propone develar lo oculto y
preexistente. Eldesprendernos de esta lógica de pensamiento puede ubicarnos en el
desconocimiento y la incertidumbre.
Por otra parte, pensar en situación no descarta lo oculto e incluye la posibilidad de lo aún no
advenido.
El pasado ha dejado de ser la única clave del presente y con frecuencia, ha sido utilizado en la
clínica como un verdadero obstáculo para pensar el presente.
Sería compatible a la antinomiaParménides-Heráclito, donde el primero decía “todo lo que hay existe
desde siempre”; en tanto que el segundo despliega la idea de un permanente devenir, permitiendo la
emergencia de lo nuevo. Se conecta en la actualidad con las ideas de Prigogine, que en su desarrollo
sobre el caos y las estructuras disipativas, da lugar al azar. Éste posibilitaría el establecimiento de un
nuevo orden, de manera que laindeterminación no puede dejar de ser incluida. Asi es que, el pasado
y el futuro no están siempre incluidos en el hoy.

2- Podríamos decir que el término situación no designa un solo objeto o acontecimiento ya que
nunca experimentamos o formamos juicios sobre ellos aisladamente, sino sólo en relación con un
contexto. Tiene la cualidad de unir los elementos constitutivos, dando a ésta todo sucarácter único,
formando una situación individual, indivisible e induplicable. Ningún problema puede plantearse o
siquiera adquirir sentido, si no es en forma situacional. Una situación en principio se define desde un
punto problemático, porque éste asigna la pertenencia o no de los términos de la misma.
No es un escenario donde se desenvuelven los personajes, sino que es desde los mismos, que...