El Texto Poético

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ate
bárc
Em con

S U P E R L EO
¡Qué duro habéis trabajado, estrellas, para
guiarnos en esta noche!

Estrellas
¡Y qué duro trabajó el poeta
para hacérnoslo ver!

Al alba del nuevod’a,
se retiran las estrellas
a dormir y, todas ellas,
olvidan la noche fr’a
con la luz que el sol env’a.
Han trabajado muy duro
iluminando lo oscuro,
trazando constelaciones
que gu’enembarcaciones
hacia algœn puerto seguro.

Invierno
¡Es hora de leer!
¿Qué más nos
descubrirá
el poeta?

La acacia qued— desnuda,
como esqueleto de palo;
sin frutos ni hojas, sin duda
necesitaba unamuda
de sol contra el fr’o halo.
Se ha quedado sin su nido
el p‡jaro de la rama,
y tiritando aterido
a mi ventana ha venido.
ÁYo le doy comida y cama!

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LENGUA 5.º EP
MATERIAL FOTOCOPIABLESequ’a
Hace mucho que no llueve,
que no vemos una gota
ni se oye el trueno que explota
ni jugamos con la nieve.
El mundo apenas se mueve
bajo el peso del calor
de este sol abrasador.
Elcampo parece fragua
y si no me llega el agua
regarŽ con mi sudor.

Modos de vida
ÀQuiŽn es de la torre due–a?
La cigŸe–a.
ÀQuiŽn vuela como un avi—n?
El halc—n.
ÀQuiŽn habla con pico de oro?El loro.
As’, la vida que a–oro
consta de casa y de viaje
y del placer del lenguaje
de cigŸe–a, halc—n y loro.

Otro cuenVoy a contarte otro cuen-:
Una gotita de llucay— en un extra–o lu-,
erauna c‡lida fuencon el agua muy calien-.

Diccionario
halo: círculo de luz.
aterido: paralizado de frío.
fragua: lugar donde se calientan y
funden los metales.
añoro: recuerdo con pena.
mas:pero.

La gota se dio un buen ba-,
se frot— bien con el ja-,
mas la pobre se consti-,
Áera gota de agua fr’-!
Y se envolvi— en la toa-.

Ortografía
olvidan
explota

CARLOS LAPE„A
Rimarimando. CEPLI

2

cigüeña
envolvió
LENGUA 5.º EP
MATERIAL FOTOCOPIABLE

C omprensión

lectora

Hablar sobre el texto
1. ¿Qué tienen en común los cinco poemas?
a) Tratan sobre personas....