El texto
Páginas: 2 (324 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2011
El texto: este es un contenido de tópicos que esta lleno de códigos lingüísticos y se encuentra regido por normas universales.
Este necesita de:
Coherencia: este se encuentra regido por una Unidadsemántica (abarca un solo tema, esta aporta una idea global del texto), y un movimiento temático compuesta de subtemas que le aportan al proceso lector un contenido.
Superestructura: Reglas queexigen todos los textos, estos ya están establecidos universalmente para ser entendidos por todos, en el se encuentran los tipos de textos
* Narrativo: Compuesto por
Localización PersonajePrincipal, Personaje secundario, ambiente
Episodios Problema central, Intento de solución, solución
Cierre semántico Solución, esta puede ser Abierta o Cerrada
Tipo de escrito: Cuento, novela, fabula,leyenda
* Expositivo: Tiene una Narración y descripción
Expositivo Introducción, Eje centra del tema
Cuerpo del trabajo. Idea central
Conclusión, qué quiere dar a conocer el Autor,Descripción de elementos o conceptos
Tipo de Escritos: Textos Científicos y enumerativos
* Argumentativo: Rozones del Por qué , según el autor, en que se basa
Tesis Introducción
ArgumentoRazones/Motivos/ Fin
Paratextos: las Guías de lectura que informan el texto, comillas, paréntesis, subtítulos, titulo.
Cohesión: Estar junto a, en el intervienen la cultura y el publico a quien estadirigido, Conexión del texto, mecanismos que permiten en últimas identificar la coherencia del texto, unión para que el texto se muestre significado, en el intervienen:
* El Léxico: Palabras osinónimos (niño= Infante), este particular de una comunidad
* Gramatical: Sintaxis gramatical (María y José= Ella y el)
* Interfacito: Conectores
Adecuación: Permite un discurso estándar quepermita ser leído por un grupo de personas, depende del lenguaje coloquial, culto, estándar, en el influye el discurso hacia una cultura. A mayor universalización del discurso mayor entendimiento....
Este necesita de:
Coherencia: este se encuentra regido por una Unidadsemántica (abarca un solo tema, esta aporta una idea global del texto), y un movimiento temático compuesta de subtemas que le aportan al proceso lector un contenido.
Superestructura: Reglas queexigen todos los textos, estos ya están establecidos universalmente para ser entendidos por todos, en el se encuentran los tipos de textos
* Narrativo: Compuesto por
Localización PersonajePrincipal, Personaje secundario, ambiente
Episodios Problema central, Intento de solución, solución
Cierre semántico Solución, esta puede ser Abierta o Cerrada
Tipo de escrito: Cuento, novela, fabula,leyenda
* Expositivo: Tiene una Narración y descripción
Expositivo Introducción, Eje centra del tema
Cuerpo del trabajo. Idea central
Conclusión, qué quiere dar a conocer el Autor,Descripción de elementos o conceptos
Tipo de Escritos: Textos Científicos y enumerativos
* Argumentativo: Rozones del Por qué , según el autor, en que se basa
Tesis Introducción
ArgumentoRazones/Motivos/ Fin
Paratextos: las Guías de lectura que informan el texto, comillas, paréntesis, subtítulos, titulo.
Cohesión: Estar junto a, en el intervienen la cultura y el publico a quien estadirigido, Conexión del texto, mecanismos que permiten en últimas identificar la coherencia del texto, unión para que el texto se muestre significado, en el intervienen:
* El Léxico: Palabras osinónimos (niño= Infante), este particular de una comunidad
* Gramatical: Sintaxis gramatical (María y José= Ella y el)
* Interfacito: Conectores
Adecuación: Permite un discurso estándar quepermita ser leído por un grupo de personas, depende del lenguaje coloquial, culto, estándar, en el influye el discurso hacia una cultura. A mayor universalización del discurso mayor entendimiento....
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