el texto

Páginas: 3 (585 palabras) Publicado: 24 de abril de 2014
El texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante. Su extensión es variable y corresponde a un todo comprensible que tiene una finalidad comunicativa enun contexto dado. El carácter comunicativo, pragmático y estructural permite su identificación. Ahora bien, en la descripción de un texto, hay que considerar factores en relación con la competenciadiscursiva, la situación y las reglas propias del nivel textual
Un texto es la expresión oral o escrita de un acto de comunicación, es decir, de unas palabras que juntas forman un mensaje, que tienencoherencia, incluso finalidad. Con "oral" o "escrita" queremos decir que no sólo son textos los textos escritos sino también las cosas que se dice.
Los conceptos de "línea" y "párrafo", son tambiénimportantes en la explicación de la estructura de los textos.
1. Título.
Las palabras de los títulos pueden hacer referencia directa al tema central del texto. Pero, también pueden referirse al temacentral del texto de modo, indirecto e irónico o, simplemente, indicar lo contrario de lo que tratará el texto.
Por ejemplo, el título "El Padre de Las Casas" del ensayo de José Martí, de la lista delectura de este curso, es un título que indica directamente el tema tratado en dicho ensayo: la personalidad (aspectos físicos y psicológicos) del religioso que revelan al orador vehemente que defendióen sus discursos y escritos a los indígenas de América. Por el contrario, el título del ensayo de Rosario Castellanos "La liberación del amor", también incluido en este curso, es un título que dicelo contrario o contradice el tema central del texto, el cual es que el amor no libera sino esclaviza.
2) Introducción.
Generalmente en los párrafos iníciales del un ensayo se introducen el temacentral o las ideas principales que se discutirán a lo largo de todo el texto. La idea principal suele aparecer en el primer o segundo párrafo en una oración completa o en varias oraciones. Por lo tanto,...
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