EL TEXTO
El párrafo es una unidad de significado, porque desarrolla una idea completa y distinta de las de los demás párrafos. Pero además es también una unidad visual porque los párrafos se separan entre sí mediante los signos de puntuación. Así mismo el párrafo en la comunicación oral viene determinado por un amplio descenso de la entonación seguido de una pausa. El contenido del párrafo se organizade la siguiente manera:
Núcleo obligatorio, compuesto por un centro o idea-clave y por unos elementos opcionales que sirven para fijar las circunstancias de la idea central.
Elementos marginales que desarrollan la idea central.
Las funciones que puede desempeñar el párrafo dentro del texto general pueden resumirse en tres:
Introducción a la totalidad del texto o presentación de una nuevaidea.
Transición entre dos partes del texto: se recoge lo tratado y se anuncia aquello de lo que se va a tratar.
Conclusión, tanto del texto completo, como de una parte de él.
1. En el texto - al ser no solo la sumatoria de oraciones o párrafos – es indispensable que existan otras condiciones, como su carácter comunicativo e interactivo, poseer una estructura y cumplir una función específica.Las características de texto que se pueden señalar son las siguientes:
1. Es comunicativo en el sentido de que es un producto lingüístico, que tiene como función comunicar ideas, sentimientos y significados en general.
2. Comunicativo
Es interactivo porque se produce en un marco o contexto social para con seguir un efecto.
3. Interactivo
Un texto posee una estructura porque articula forma ycontenidos de manera organizada y lógica, utilizando para ello las relaciones morfosintácticas y los criterios semánticos de la lengua.
4. Posee una estructura
5. Cumple una función
Finalmente, cumple una función que parte de la intención comunicativa o propósito con el cual se produce.
2. Características
1. Coherencia
3. Factores de Textualidad
La relación de elementos de un texto y suorganización interna constituyen lo que se denomina coherencia. Se habla aquí de la estructura profunda del texto, en su aspecto global e integral, que determina su significación.
La coherencia tiene que ver entonces, con el entramado o tejido textual, conformado por la articulación de elementos globales e integrales, de aspectos explícitos e implícitos y la manifestación de la secuencialidad, laestructura semántica y pragmática de texto, además de su organización interna. Para conseguir la coherencia textual existen una serie de mecanismos:
i. Tema.- Es aquello de lo que se habla o escribe y a lo que se deben subordinar todos y cada uno de los enunciados del texto.
ii. Presuposiciones.- Se trata de la información que el emisor del texto supone que conoce el receptor. Es esencial para queun texto sea coherente para el receptor que el emisor haya "acertado" en sus presuposiciones.
iii. Implicaciones.- Se trata de las informaciones adicionales contenidas en un enunciado. Un enunciado del tipo "cierra la puerta" contiene, al menos, tres implicaciones: hay una puerta, la puerta está abierta y el receptor está en condiciones de cerrarla.
iv. Conocimiento del mundo.- La coherencia deun texto depende también del conocimiento general de nuestro mundo que tengamos. Por ejemplo, un enunciado del tipo de "Los pájaros visitan al psiquiatra" contradice nuestro conocimiento de la realidad.
1. Cohesión
Es una realización lingüística determinada por la relación entre los elementos de un texto. Dicha relación se basa en el manejo de reglas que rigen la ordenación y dependencia...
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