EL TEXTO

Tema 3
2º Bachillerato

I. El texto
a) Definición-caracterización
b) Propiedades textuales
1. Adecuación al contexto
2. Coherencia
3. Cohesión
II. Clasificaciones del texto
a) Según el canal
b) Según la intención comunicativa-estructura
c) Según el ámbito de uso
III. Comentar un texto

DEFINICIÓN - CARACTERÍSTICAS
Unidad lingüística y comunicativa
Resultado o producto de un acto comunicativoResponde a una intención comunicativa
Está condicionado por elementos extralingüísticos
Presenta cierta estructura semántica y sintáctica
Su extensión es variable

1. ADECUACIÓN AL CONTEXTO
Propiedad de carácter pragmático según la cual un texto es adecuado
cuando consigue el propósito comunicativo marcado por el
emisor al producirlo.
Por ello, se debe atender a factores extralingüísticos:1.Intención o propósito comunicativo: condiciona las estrategias, la
estructura y los rasgos lingüísticos de éste. Está estrechamente
relacionada con las FUNCIONES DEL LENGUAJE.
2.Aspectos situacionales: el marco espacio-temporal, el contenido, el
tipo de canal y código empleados, la idea del receptor…
Estos factores se tienen en cuenta para:
1.Seleccionar la información que se va a aportar.
2.Seleccionarel registro lingüístico.
Si se atiende a ellos, se logra que el texto sea adecuado: consigue su
propósito comunicativo.

Selección del registro lingüístico
adecuado a la situación:

A. Situacionales
Intención c.

Formales:
-exámenes
-conversaciones con profesores
-entrevistas de trabajos…

Informales:
-en casa
-con los amigos

Registro culto

Registro coloquial

2. COHERENCIA
Propiedad decarácter semántico según la cual es posible que un
texto sea comprendido como una unidad temática y de
sentido. Gracias a ella los elementos se relacionan para formar un
SIGNIFICADO GLOBAL
Presenta tres niveles:
•Coherencia global: los enunciados que hay en un texto poseen
un núcleo informativo (TEMA) del cual se habla y que configura el
MIG (marco de integración global).
•Coherencia lineal: en textosextensos, el tema se articula en
distintas secuencias/ideas, relacionadas con el significado global,
son las llamadas PARTES DEL TEXTO.
•Coherencia local: entre los diferentes enunciados de un texto y
entre sus diferentes partes ha de existir congruencia para que se
comprenda el mensaje.

3. COHESIÓN
Propiedad de carácter sintáctico por la cual se relacionan los
elementos lingüísticos del textopor medio de distintos
mecanismos creando una red de relaciones.
Los PRINCIPALES PROCEDIMIENTOS DE COHESIÓN
TEXTUAL son:
-La referencia: un elemento reemplaza a otro para asegurar la
continuidad del tema. Son varios: anáfora-catáfora, elipsis,
recurrencia.
-La conexión: relación de partes, secuencias, enunciados por medio
de CONECTORES.

Anáfora-catáfora

Elipsis

Proformas o
elementos fóricos(adv., pron.):

Supresión de
Repetición de la
elementos lingüísticos: misma palabra
(redundancia)
-¿Tienes hora?
-Sí (tengo hora), son
o sustitución por:
-Sinónimos
las cinco.
-Antónimos
-Hiperónimos (pistola
– arma)
-Hipónimos (flor –
clavel)
-Asociaciones
pragmáticas (balón –
esférico; ring –
cuadrilátero)

Un niño salió de casa
temprano. Al
mediodía, éste…
(ANÁFORA)
Éste era el niño que
saliótemprano…
(CATÁFORA)

Recurrencia

* Coherencia sin

cohesión, dando
lugar a un texto
válido:

- Voy a Barcelona,
¿dónde está la
puerta 45?

* Cohesión sin

coherencia, dando
lugar a un texto no
válido:

- Voy a mi casa. En casa
tengo dos gatos. Los
gatos son felinos. Los
felinos pertenecen a
los mamíferos. Los
mamíferos…

a)
b)
c)

Según el canal
Según la intención comunicativa
Según el ámbito deuso

Según el canal

- Orales
- Escritos

Según la estructura

- Narrativos
- Descriptivos
- Expositivos
- Argumentativos
- Dialogados
-Instructivos
-Predictivos
-Retóricos

1) No literarios

Según el ámbito

2)Literarios

- Científico-técnicos
- Humanísticos
- Jurídico-administrativos
- Periodísticos
- Publicitarios
- Poéticos
- Narrativos
- Ensayísticos
- Teatrales o dramáticos

TEXTO ORAL...