El Tiempo De Estudio
Páginas: 8 (1786 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
MATERIA: SEMINARIO I
FUENTE: http://es.scribd.com/doc/54548728/Unidad-1-2-3-4-5-y-6-Seminario-1er-S-1
UNIDAD III: EL TIEMPO
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE:
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de comprender la importancia del manejoefectivo del tiempo, para satisfacer las necesidades académicas y personales del estudiante.
CONTENIDOS
3.1-. Manejo efectivo del tiempo. La planificación.
Planificación del estudio personal
Como cualquier actividad humana, el estudio debe someterse a los principios de racionalidad y economía; es decir, conseguir el máximo rendimiento invirtiendo el mínimo esfuerzo. Tenemos la necesidad deelaborar y desarrollar hábitos en esta actividad tan necesaria y decisiva.
A todo opositor le es necesario elaborar su propio plan de trabajo-estudio personal. Las ventajas de contar con una buena planificación para atender adecuadamente a las tareas del estudio son evidentes:
• Permite distribuir el tiempo de manera que se pueda atender ordenadamente a todas las actividades y responsabilidadesdel día: familiares, laborales, sociales, estudio, ocio, etc.
• Se aprovecha mejor el tiempo.
• Evita vacilaciones –“pérdida de tiempo”- sobre lo que tiene que hacer cada día.
• Ayuda a crear hábitos de orden y organización.
• Contribuye a poder cumplir los compromisos adquiridos.
* Obliga a una sistematización y regularidad en el trabajo.
* Impide que se olvide lo que hay que hacer, oque queden tareas por realizar.
La planificación del estudio trata de compaginar equilibradamente el tiempo y la actividad que pretendemos realizar. En consecuencia, hemos de tener en cuenta los siguientes aspectos:
- ¿Cuándo estudiar?
Cada persona debe dedicar al estudio aquellos momentos en los que se encuentra en mejores condiciones mentales y ambientales.
- ¿Cuánto tiempo?
Una vezestablecido el tiempo quedará fijado con carácter diario: siempre la misma cantidad de tiempo, a la misma hora y en el mismo lugar. Esta es la clave del éxito de un horario personal de estudio.
Para que la planificación de estudios consiga los objetivos que pretende ha de contar con las siguientes características:
- Personal: Realizada por el propio estudiante.
- Flexible: Siempre se puedenpresentar imprevistos que pueden exigir algún tipo de modificación.
- Realista: El plan de trabajo-estudio debe adecuarse a las características concretas del estudiante en cuanto a la viabilidad de llevarlo a cabo todos los días habiendo calculado tanto sus necesidades, como sus dificultades.
- Ser realista: es aspirar a hacer de forma personal y flexible lo que cada uno, según sus circunstancias,puede cumplir; lo que resulte diariamente factible, sin caer en angustias o ansiedades.
3.2-.Horario de Estudios. Importancia, aspectos a considerar en su elaboración.
Para elaborar el programa horario personal de trabajo-estudio podemos resumir en:
- Determinar el tiempo real de que se dispone.
- Contar también con el resto de actividades y compromisos.
- Elegir los mejores momentos deldía para estudiar: las mañanas mejor que las tardes, las tardes mejor que las noches.
- Asignar un período de tiempo similar para cada día. (Tomado de Planificación del estudio
http://www.oposicionesprofesores.com/aulaexito/tallertectrabajointelec/PLANIFICACI%D3N%20DEL%20ESTUDIO%20PERSONAL.pdf?PHPSESSID=0dd183eed282cf05214a4630616df737).
El éxito en los estudios depende en gran medida deuna buena planificación. Los estudiantes que destacan no son habitualmente los más inteligentes, sino aquellos que saben planificar su trabajo, aplican un buen método de estudio, están motivados y tienen mucha confianza en si mismo. La planificación del estudio permite obtener mejores resultados y hacer más llevaderos los estudios, evitando en gran medida los temidos momentos de agobio.
El...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
MATERIA: SEMINARIO I
FUENTE: http://es.scribd.com/doc/54548728/Unidad-1-2-3-4-5-y-6-Seminario-1er-S-1
UNIDAD III: EL TIEMPO
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE:
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de comprender la importancia del manejoefectivo del tiempo, para satisfacer las necesidades académicas y personales del estudiante.
CONTENIDOS
3.1-. Manejo efectivo del tiempo. La planificación.
Planificación del estudio personal
Como cualquier actividad humana, el estudio debe someterse a los principios de racionalidad y economía; es decir, conseguir el máximo rendimiento invirtiendo el mínimo esfuerzo. Tenemos la necesidad deelaborar y desarrollar hábitos en esta actividad tan necesaria y decisiva.
A todo opositor le es necesario elaborar su propio plan de trabajo-estudio personal. Las ventajas de contar con una buena planificación para atender adecuadamente a las tareas del estudio son evidentes:
• Permite distribuir el tiempo de manera que se pueda atender ordenadamente a todas las actividades y responsabilidadesdel día: familiares, laborales, sociales, estudio, ocio, etc.
• Se aprovecha mejor el tiempo.
• Evita vacilaciones –“pérdida de tiempo”- sobre lo que tiene que hacer cada día.
• Ayuda a crear hábitos de orden y organización.
• Contribuye a poder cumplir los compromisos adquiridos.
* Obliga a una sistematización y regularidad en el trabajo.
* Impide que se olvide lo que hay que hacer, oque queden tareas por realizar.
La planificación del estudio trata de compaginar equilibradamente el tiempo y la actividad que pretendemos realizar. En consecuencia, hemos de tener en cuenta los siguientes aspectos:
- ¿Cuándo estudiar?
Cada persona debe dedicar al estudio aquellos momentos en los que se encuentra en mejores condiciones mentales y ambientales.
- ¿Cuánto tiempo?
Una vezestablecido el tiempo quedará fijado con carácter diario: siempre la misma cantidad de tiempo, a la misma hora y en el mismo lugar. Esta es la clave del éxito de un horario personal de estudio.
Para que la planificación de estudios consiga los objetivos que pretende ha de contar con las siguientes características:
- Personal: Realizada por el propio estudiante.
- Flexible: Siempre se puedenpresentar imprevistos que pueden exigir algún tipo de modificación.
- Realista: El plan de trabajo-estudio debe adecuarse a las características concretas del estudiante en cuanto a la viabilidad de llevarlo a cabo todos los días habiendo calculado tanto sus necesidades, como sus dificultades.
- Ser realista: es aspirar a hacer de forma personal y flexible lo que cada uno, según sus circunstancias,puede cumplir; lo que resulte diariamente factible, sin caer en angustias o ansiedades.
3.2-.Horario de Estudios. Importancia, aspectos a considerar en su elaboración.
Para elaborar el programa horario personal de trabajo-estudio podemos resumir en:
- Determinar el tiempo real de que se dispone.
- Contar también con el resto de actividades y compromisos.
- Elegir los mejores momentos deldía para estudiar: las mañanas mejor que las tardes, las tardes mejor que las noches.
- Asignar un período de tiempo similar para cada día. (Tomado de Planificación del estudio
http://www.oposicionesprofesores.com/aulaexito/tallertectrabajointelec/PLANIFICACI%D3N%20DEL%20ESTUDIO%20PERSONAL.pdf?PHPSESSID=0dd183eed282cf05214a4630616df737).
El éxito en los estudios depende en gran medida deuna buena planificación. Los estudiantes que destacan no son habitualmente los más inteligentes, sino aquellos que saben planificar su trabajo, aplican un buen método de estudio, están motivados y tienen mucha confianza en si mismo. La planificación del estudio permite obtener mejores resultados y hacer más llevaderos los estudios, evitando en gran medida los temidos momentos de agobio.
El...
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