el tiempo

CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL

MATERIA: Observación del análisis en la practica
MAESTRA: María Susana Gómez
GRADO: 1
GRUPO: C
INTEGRANTES:
Jesús Ríos Domínguez
Estefany Valencia SotoZaira Esmeralda Valencia Bustos
María de Lourdes Soto Cruz
Vanessa Palma Aguilar
Ninfa Yareli Cruz Corona












GUIA DE ENTREVISTA A UNA EDUCADORA
1.- ¿Cuál es su nombre?
2.-¿Qué grado es el que imparte actualmente?
3.- ¿Está convencida de la carrera que tiene?
4.- ¿Cuánto tiempo lleva trabajando en esta institución?
5.- ¿Qué misión tiene la institución?
6.- ¿Cómoes la organización de actividades dentro de la institución?
7.- ¿Cómo inicia la realización de las actividades con los niños dentro del aula?
8.- ¿Qué métodos de motivación aplica en los niños?
9.-¿Qué tipo de actividades son las que más le atraen al alumno?
10.- ¿Qué campo es el que mejor dominan los alumnos y el que más se les complica?
11.- ¿Qué actividad es la mejor que dominan sus alumnosdentro de cada uno de los campos?
12.- ¿Qué actividad es la que más se les complica a los alumnos dentro de cada uno de los campos?
13.- ¿Qué métodos ha utilizado para la mejoría de las actividadesque se les complican?
14.- ¿Qué actividades realiza con los niños difíciles de tratar?
15.- ¿Hay mejoría en el niño después de aplicar las actividades requeridas?
16.- ¿Cómo se comunican einteraccionan los niños durante la clase?
17.- ¿Qué comportamiento tiene el grupo frente a los demás grupos?
18.- ¿Cómo es la relación entre alumnos?
19.- ¿Cómo es la relación entre educadora y alumno?20.- ¿Cómo es la relación entre educadora y padres de familia?
21.- ¿Con que problemas internos (personales) en base al alumno se ha encontrado dentro del aula?
22.- ¿Cómo reacciona ante unasituación inesperada con los niños?
23.- ¿Cómo los resuelve?
24.- ¿Qué mensaje trata de dejar a sus alumnos al final de la clase?
25.- ¿Qué consejos nos puede brindar a nosotros como futuros docentes...