El Tiempo

1. el tiempo.
1.1 ¿Qué es historia?
La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales.[1] Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.
1.2 consulta cuales son las disciplinas o ciencias auxiliares de la historia, defínelas.Disciplinas auxiliares de la historia son los campos de estudio que, sin identificarse estrictamente con la historia, están vinculadas a ella porque su aplicación en las investigaciones históricas permite a la historia alcanzar su objeto (el estudio del pasado de la humanidad). La expresión, aunque es la tradicional y sigue siendo muy utilizada, puede implicar una subvaloración, razón por la cualvienen utilizándose otras expresiones eufemísticas que remarcan el hecho de que cada una de estas disciplinas tiene carácter autónomo y no subordinado frente a otras, y unas metodologías muy diferenciadas. A cada una de ellas se las considera ciencias o técnicas con entidad propia, y la razón de ser englobadas en una denominación conjunta (sea la de auxiliares u otras como ciencias y técnicashistoriográficas o ciencias históricas) es el hecho de que, en determinados contextos, son utilizadas en las investigaciones históricas.[1]
1.3 elabora un mapa conceptual de tiempo histórico.

1.4 ¿Qué es tiempo cronológico?
Podemos decir que el tiempo cronológico es “Del hecho de la medición del tiempo, es decir, explicito hacerse público del tiempo de la ocupación, se funda en latemporalidad.” Que se quiere decir con esto. Los hechos o acciones por ser este tiempo cronológico podrá ser medible como por ejemplo con el reloj se podrá presentar o manifestarse este tiempo (cronológico) de forma clara y formal
1.5 ¿Qué es tiempo histórico?
El tiempo histórico es un concepto que puede referirse a distintos conceptos, en el ámbito historiográfico y en psicología Enhistoriografía el concepto se utiliza de distintas formas, entre otras causas, por las diferentes concepciones de quién es el protagonista de la Historia (el sujeto histórico).Para la interpretación providencialista, el tiempo histórico es un paréntesis en la eternidad, origen y destino del hombre. Si el hombre es el verdadero protagonista de la historia, la escala temporal de la vida humana pasa a serla decisiva, pero puede ser superada por la duración de las instituciones, que la superan.
1.6 Explica el proceso histórico del calendario romano.
Comenzó a utilizarse en el 750 a.C. y tenía diez meses. El principio del año romano no era enero, como en la actualidad, sino marzo y llegaba hasta diciembre. Los meses del calendario eran llamados Martius, Aprilis, Maius, Junius,Quinctilis, Sextilis, September, October, November,
December. La duración de los meses era de treinta y un días para cuatro de ellos (Martius,
Maius, Quinctilis, y October) y treinta días para los demás, lo que hacía un total 304 días. Más tarde, en el año 700 a.C. se instauró el año de Numa, con doce meses y 355 días.
Este calendario fue creado por el segundo rey de Roma Numa Pompilius Censorino queañadió cincuenta y un días al año de Rómulo, para ello “se les quitó un día a cada uno de los meses huecos (meses de 30 días) antes nombrados, que entonces sumados hacían 57 días, de los cuales se formaron dos meses, Januarius con 29, y Februarius con 28 días. Así todos los meses eran de este modo plenos, y contenían un número impar de días, salvo Februarius, que era el único hueco, y por esoconsiderado más desafortunado que el resto." Tras el cambio el año quedó de la siguiente manera: Martius 31 días Aprilis 29 días Maius 31 días Junius 29 días Quinctilis 31 días Sextilis 29 días September 29 días October 31 días November 29 días December 29 días Januarius 29 días Februarius 28 días.
1.7 ¿Qué formas de medir el tiempo utilizaron los mahometanos, los chinos, los judíos y los...