el tigre blanco
Páginas: 2 (344 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2014
Daniel Henríquez
Ranking de notas
Señor Director:
Durante estos últimos días se ha vuelto a discutir sobre la importancia de la aplicación del ranking de notas, me gustaría precisar aspectosque justifican esta medida y clarificar por qué es un avance en calidad e inclusión.
En primer lugar, el ranking es un avance en calidad por su aumento en el nivel predictivo en comparación conla PSU, permitiendo disminuir el nivel de deserción de la educación superior. Esto se debe a que junto con mostrar las capacidades que tiene un estudiante respecto de sus pares, también identificavariables como la motivación, persistencia y gusto por el estudio. También es un avance en equidad porque permite que el contexto del estudiante no sea determinante en sus posibilidades de acceso a laeducación superior, sino solamente sus capacidades, ya que uno se compara con los estudiantes de su mismo establecimiento (y sin generar competencia, ya que es respecto de las tres generacionesanteriores).
En cambio la PSU genera una brecha de 57,9 puntos entre los colegios particulares pagados y el resto, junto con discriminar a los estudiantes de los colegios técnicos.
Por su parte,las notas de enseñanza media (NEM) son mayores en los colegios particulares pagados que en el resto de los colegios. Si bien la fórmula actual genera brechas, estas son menores que las NEM y PSU, y enagosto se logró el anuncio del CRUCh de cambiar esta fórmula por una que elimina esas brechas, la cual será aplicada en el proceso de admisión 2015.
Es importante considerar que el no aumentar laponderación del ranking es necesariamente optar por utilizar más PSU o más NEM. Hay algunos colegios que no son particulares pagados y sí les va bien en la PSU, otros que se ven beneficiados por menorexigencia en las NEM, pero eso no es motivo para detener el avance hacia un sistema más justo y equitativo.
Hay decenas de generaciones de estudiantes talentosos que se han visto discriminados...
Ranking de notas
Señor Director:
Durante estos últimos días se ha vuelto a discutir sobre la importancia de la aplicación del ranking de notas, me gustaría precisar aspectosque justifican esta medida y clarificar por qué es un avance en calidad e inclusión.
En primer lugar, el ranking es un avance en calidad por su aumento en el nivel predictivo en comparación conla PSU, permitiendo disminuir el nivel de deserción de la educación superior. Esto se debe a que junto con mostrar las capacidades que tiene un estudiante respecto de sus pares, también identificavariables como la motivación, persistencia y gusto por el estudio. También es un avance en equidad porque permite que el contexto del estudiante no sea determinante en sus posibilidades de acceso a laeducación superior, sino solamente sus capacidades, ya que uno se compara con los estudiantes de su mismo establecimiento (y sin generar competencia, ya que es respecto de las tres generacionesanteriores).
En cambio la PSU genera una brecha de 57,9 puntos entre los colegios particulares pagados y el resto, junto con discriminar a los estudiantes de los colegios técnicos.
Por su parte,las notas de enseñanza media (NEM) son mayores en los colegios particulares pagados que en el resto de los colegios. Si bien la fórmula actual genera brechas, estas son menores que las NEM y PSU, y enagosto se logró el anuncio del CRUCh de cambiar esta fórmula por una que elimina esas brechas, la cual será aplicada en el proceso de admisión 2015.
Es importante considerar que el no aumentar laponderación del ranking es necesariamente optar por utilizar más PSU o más NEM. Hay algunos colegios que no son particulares pagados y sí les va bien en la PSU, otros que se ven beneficiados por menorexigencia en las NEM, pero eso no es motivo para detener el avance hacia un sistema más justo y equitativo.
Hay decenas de generaciones de estudiantes talentosos que se han visto discriminados...
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