el tigre
Páginas: 33 (8138 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2014
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Universitaria – Misión Sucre
Dr. José Rafael Revenga
El Tigre Estado Anzoátegui
Actividades Recreacionales
Que permitan el fortalecimiento de
Los valores en los niños y niñas de
Segundo grado “A” de la escuela
Básica “Rigoberto Paraco”
Año 2014Tutora: Auto
El Tigre, Enero de 2014
Dedicatoria
A Dios todo poderoso y al Dr. Jose Gregorio y la Virgen por darme salud fuerzas en mi momento de enfermedad, por que sin ellos no hubiera tenido la fortaleza entendimientos y sabiduría.
A mi hija Darlianis por darme las fuerzaspara seguir adelante y lograr esta etapa tan importante en nuestras vidas.
En especial a mi hermana y mis sobrinos que contribuyeron, para hacer realidad este sueño.
A todos nuestros familiares, por ser fuente de apoyo y que hoy comparten y se alegran por mi triunfo y que la fan de superarme es más fuerte que los obstáculos.
A mis profesores los cuales contribuyeron para lograr mi formaciónprofesional.
A mis compañeros de estudios con quienes compartimos bonitas etapas.
A las profesoras Jannette Ruiz, Janette Tache, Rosa Millán, Rosemi Ojeda por ser tan excelentes profesores por estar siempre presentes en los momentos que los necesitábamos.
A todas aquellas personas que no nombre pero que contribuyeron en la culminación de mi trayectoria académica.
A todos gracias…
Autor:Migdalys Cedeño.
Agradecimientos
A Dios a la Virgen por darnos fuerzas y salud para seguir adelante.
A mi hija Darlianis por darme fuerzas.
A mis sobrinos especialmente a mi hermana.
A mis compañeros por tantos recuerdos bonitos.
A los profesores por ser tan tolerante.
Al presidente Hugo Rafael Chávez Frías por haber tenido la idea de crear la universidad Bolivariana de Venezuela, pordarme la satifaccion de graduarme en proceso revolucionario.
Gracias…
Autor:
Migdalys Cedeño
Índice General
Agradecimientos
Resumen
IntroducciónFase I
Diagnostico de la situación problema
Fase II
Identificación del problema sociopedagogico fundamentación: Teoría del problema sociopedagogico.
Fase III
Planeación de las acciones para resolver el problema sociopedagogico identificado.
Evaluación y presentación de resultados.
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos
Índice de tabla, cuadro y figuras:
Cuadronº 1 análisis de coyuntura socioeducativa.
Cuadro nº 2 contradicción principal.
Cuadro nº 3 procesos de planeación.
Cuadro nº 4 desarrollos de planeación de acciones para la solución del problema socio pedagógico.
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Universitaria – Misión Sucre
Dr. José Rafael Revenga
ElTigre Estado Anzoátegui
Promover actividades recreacionales que permitan el fortalecimiento de los valores de los niños y niñas de segundo grado “A” de la Escuela Basica “Rigoberto Paraco”
Autor:Migdalys Cedeño
Tutora:
Rosemy Ojeda
Resumen
Los valores son formaciones motivacionales de la personalidad que orientan e inducen la actividad del ser humano y en la...
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Universitaria – Misión Sucre
Dr. José Rafael Revenga
El Tigre Estado Anzoátegui
Actividades Recreacionales
Que permitan el fortalecimiento de
Los valores en los niños y niñas de
Segundo grado “A” de la escuela
Básica “Rigoberto Paraco”
Año 2014Tutora: Auto
El Tigre, Enero de 2014
Dedicatoria
A Dios todo poderoso y al Dr. Jose Gregorio y la Virgen por darme salud fuerzas en mi momento de enfermedad, por que sin ellos no hubiera tenido la fortaleza entendimientos y sabiduría.
A mi hija Darlianis por darme las fuerzaspara seguir adelante y lograr esta etapa tan importante en nuestras vidas.
En especial a mi hermana y mis sobrinos que contribuyeron, para hacer realidad este sueño.
A todos nuestros familiares, por ser fuente de apoyo y que hoy comparten y se alegran por mi triunfo y que la fan de superarme es más fuerte que los obstáculos.
A mis profesores los cuales contribuyeron para lograr mi formaciónprofesional.
A mis compañeros de estudios con quienes compartimos bonitas etapas.
A las profesoras Jannette Ruiz, Janette Tache, Rosa Millán, Rosemi Ojeda por ser tan excelentes profesores por estar siempre presentes en los momentos que los necesitábamos.
A todas aquellas personas que no nombre pero que contribuyeron en la culminación de mi trayectoria académica.
A todos gracias…
Autor:Migdalys Cedeño.
Agradecimientos
A Dios a la Virgen por darnos fuerzas y salud para seguir adelante.
A mi hija Darlianis por darme fuerzas.
A mis sobrinos especialmente a mi hermana.
A mis compañeros por tantos recuerdos bonitos.
A los profesores por ser tan tolerante.
Al presidente Hugo Rafael Chávez Frías por haber tenido la idea de crear la universidad Bolivariana de Venezuela, pordarme la satifaccion de graduarme en proceso revolucionario.
Gracias…
Autor:
Migdalys Cedeño
Índice General
Agradecimientos
Resumen
IntroducciónFase I
Diagnostico de la situación problema
Fase II
Identificación del problema sociopedagogico fundamentación: Teoría del problema sociopedagogico.
Fase III
Planeación de las acciones para resolver el problema sociopedagogico identificado.
Evaluación y presentación de resultados.
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos
Índice de tabla, cuadro y figuras:
Cuadronº 1 análisis de coyuntura socioeducativa.
Cuadro nº 2 contradicción principal.
Cuadro nº 3 procesos de planeación.
Cuadro nº 4 desarrollos de planeación de acciones para la solución del problema socio pedagógico.
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Universitaria – Misión Sucre
Dr. José Rafael Revenga
ElTigre Estado Anzoátegui
Promover actividades recreacionales que permitan el fortalecimiento de los valores de los niños y niñas de segundo grado “A” de la Escuela Basica “Rigoberto Paraco”
Autor:Migdalys Cedeño
Tutora:
Rosemy Ojeda
Resumen
Los valores son formaciones motivacionales de la personalidad que orientan e inducen la actividad del ser humano y en la...
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