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MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN





MODULO 11: PROCESOS DE EVALUACIÓN AUTOESTUDIO Y CERTIFICACIÓN





CASO 1: PERFIL DE LOS EGRESADOS DELA ESPECIALIDAD EN MEDICINA TRANSFUSIONAL.


PROFESOR: MTRO. CARLOS NICOLAS CRUZ




ALUMNA: MARINA LARA FRIAS





ENERO DE 2013






PRESENTACIÓN:

Mi nombre es Marina,soy enfermera, NO soy profesional docente, actualmente laboro en el Centro Nacional de la Transfusión Sanguínea (C.N.T.S.) de la Secretaria de Salud, la cual es una institución normativa a nivelnacional en todo lo relacionado con: banco de sangre en el programa de donación altruista de sangre, banco de sangre de cordón umbilical y medicina transfusional. Dichos programas se realizan con laparticipación del profesional de enfermería.
Cabe destacar que en las diferentes instituciones educativas del sector salud, la participación de las enfermeras en relación a las transfusiones delos diferentes componentes sanguíneos es del 90%. Aprox. Como otro dato importante se tiene que, hasta la fecha la curricula de la carrera de enfermería de las principales instituciones que ofrecen lalicenciatura, continua sin ofrecer una asignatura que proporcione a las(o) alumnos de la carrera, las bases teóricas sobre las áreas de banco de sangre y terapia transfusional. Por todo lo anteriorconsidero necesario que exista una especialidad en “Medicina transfusional para enfermeras” y como órgano normativo nacional el C.N.T.S. es el indicado de llevar a cabo la misión para impartir dichaespecialidad, en favor de que, se ofrezca una atención de calidad a los donadores de sangre, a las mamás en etapa de gestación que deciden donar su cordón umbilical y en beneficio de los pacientes querequieren de una transfusión de sangre.
Por lo que, la finalidad del presente trabajo es elaborar un perfil de egreso de la especialidad de medicina transfusional, con el que el profesional de...