El trabajo científico

El trabajo científico en diversos ámbitos de investigación.

Este artículo, enfocado a la educación y a la pedagogía, nos muestra distintos ámbitos que divergen nuestra investigación (teórico, histórico, metodológico-didáctico, psicológico, sociológico, religioso y el de las ciencias de la comunicación social), hace incapié a las peticiones que deberá cubrir y cumplir la investigaciónteórica, los elementos que en ella inciden ejemplo: intereses, modalidades culturales peculiaridades contextuales, etc., asi como el conjunto de factores alrededor o en torno a la actividad teorética,los métodos a emplear, tales como el fenomenológico, dialéctico, bermeneutico, de sistema, según su utilización trata de prever una línea de desarrollo general, tomando en cuenta la diversidad deapreciaciones sobre los métodos y sobre las mismas apreciaciones que hacen los analíticos de manera que no nos confundan. La pistas nos clarifican la iniciación de la investigación en este plano,señalando la importancia que tiene ir paso a paso considerando cada uno de ellos, ejemplo: en la primera pista: análisis de conceptos-clave, en ella empezamos a conocer los términos que girandentro y alrededor del tema, para considerar, reconstruir, para identificar la relevancia existente, sus conexiones con otros términos y sus rasgos esenciales., para ello utilizaremos algunos medioscomo los diccionarios, enciclopedias, manuales, etc.

En todos los casos en los que se realice una investigación teórica, se debe practicar una excelente correlación, en la faceta objetiva y lacontextual, en la experiencia personal, y las teorías del pasado y la actualidad.

CONCLUSIONES.

El aporte que este artículo me da es muy útil para la revaloración del marco de referencia quetengo desarrollado, en la investigación para empezar considerando la primera pista, que básicamente se conforma de términos y conceptualizaciones me dio la idea de considerar las relaciones...