El trabajo colaborativo mediante redes

El trabajo colaborativo mediante redes
El gran impacto que hoy en día tienen las nuevas tecnologías no solo se manifiestan en los medios de transporte o de comunicación, sino también en el ámbitoeducativo en el cual se incrementan los conocimientos ya que va mas allá de lo que común mente se enseña en el aula de clases, también esto ayuda en una población urbana el no asistir físicamente aclases debido a la superpoblación esto soluciona un gran problema cada vez mas ciudadanos necesitan esta forma de enseñanza para su calidad de vida.
De Benito nos muestra diferentes tipos de proyectoscomunes aplicados en diferentes aulas que son:
La interacción: donde el estudiante deja lo común como ser pasivo para tener sincronía, cooperación y colaboración en su entorno.
Cooperación: aquítendrá que desarrollar proyectos académicos ya que es un pilar básico.
Multimedia: aquí los usuarios disponen de todo tipo de información on line.
Accesibilidad: es donde pueden intercambiarinformación alrededor del mundo.
Bases conceptuales del aprendizaje colaborativo
Esta lleva un modelo colaborativo con una finalidad de objetivos sociales la que con lleva a la adquisición de información eincorporación de nuevos conocimientos, este aprendizaje podría promover el trabajo conjunto entre varios docentes de diferentes países. Slavin realizo distintos estudios sobre el aprendizajecolaborativo que son:
Perspectiva motivacional: donde se consiguen metas personales.
Perspectiva de cohesión social: donde los estudiantes se ayudan unos a aprender.
Perspectiva cognitiva: donde defiende lasinteracciones de los alumnos para aumentar así su rendimiento.
Perspectiva práctica: donde el aprendizaje colaborativo aumenta para practicar y repetirlo hasta dominar la materia.
Perspectiva dela organización del aula: donde se relaciona la capacidad de los alumnos para adquirir responsabilidades.
Características y elementos del aprendizaje colaborativo
Procura elaborar y establecer...