El trabajo colaborativo

Lineamientos para presentación de ponencias
Los trabajos deberán ser subidos al sitio web del Congreso conforme al calendario establecido a través de la sección "Enviar Ponencias" dentro de nuestro sitio web.
Hemos preparado tutoriales para ello. Los idiomas admitidos serán español y portugués.
Los archivos deberán elaborarse en Word (preferentemente en formato de texto enriquecido “.rtf”)fuente Arial tamaño 12 y espacio interlineal sencillo, sin exceder 15 cuartillas (o carillas) sin incluir anexos (los cuales se evitarán a menos que se consideren estrictamente necesarios).
Se asignará a los archivos un nombre cuya primera parte corresponderá al número de la temática (1 a 5) en la que se circunscriben, seguido del primer apellido y primer nombre del autor (o de uno de ellos en casode ser más), ejemplo (2 Olmos Pedro).

Las imágenes (dibujos o gráficos) se presentarán en formato GiF o JPG.
Para efectos de publicación en la Web, deberán incluir una portada y un resumen con las siguientes especificaciones:
• Título de la ponencia en mayúsculas (fuente Arial, tamaño 24 color negro)
• Indicar el nombre del eje temático al cual pertenece la ponencia en letra Arial 16• Nombre completo del autor o autores, instituciones a las que pertenecen y país en letra Arial 16
• Correo electrónico del autor(es) en letra Arial 16
• Resumen de la ponencia en un máximo de 250 palabras en letra Arial 12, espacio interlineal 1.5.
• Entre cinco (5) y siete (7) palabras claves que describan al artículo.
Anexar al final del mismo archivo de la investigaciónun breve currículum (no más de una cuartilla) del autor(es),
Adjuntar además una fotografía tamaño carnet (4x4 cm) en formato .jpg.
Los criterios de evaluación por parte del comité revisor serán los siguientes:
• El tema debe ser congruente con alguna de las líneas temáticas establecidas.
• La ponencia debe estar estructurada de manera clara y organizada.
• Especificar de maneraclara si se trata de una experiencia institucional, o de un ensayo producto de una investigación.
• Debe producir un aporte neto al conocimiento de la comunidad académica.
El dictamen se informará a través del mismo sitio web del congreso.
Las Instituciones organizadoras distribuirán los certificados correspondientes a quienes hayan cumplido los requisitos de participación en cada país.Ejes Temáticos

El desarrollo del congreso estará vertebrado por las siguientes líneas temáticas:

1. La implementación de la EaD en diferentes niveles educativos: Desafíos para lograr la calidad.
2. Blended learning: Experiencias en busca de la calidad.
3. El diseño curricular y la gestión docente como pilares de la calidad en EaD.
4. Contribución a la calidad desde losmateriales didácticos para la EaD.
5. Evaluación y seguimiento de la calidad en EaD: Criterios utilizados.

Cada uno de estos ejes temáticos alrededor de los cuales girarán las ponencias en este Congreso ha sido motivado por diferentes interrogantes:
 

1.    La implementación de la EaD en diferentes niveles educativos (primario, secundario, superior): Desafíos para lograr la calidad.

¿Quécaracterísticas tienen en común los diferentes niveles educativos en cuanto a la implementación de la Educación a Distancia?
¿Qué requerimientos mínimos deben cumplir las instituciones de nivel primario y secundario para implementar la Educación a Distancia?
¿Puede brindar resultados satisfactorios la Educación a Distancia en los niveles primario y secundario? ¿Pueden compararse estos resultados conlos obtenidos en el nivel superior?
Los estudiantes que hayan tenido experiencias de Educación a Distancia en el nivel primario y/o secundario ¿tienen alguna ventaja sobre sus compañeros si se encuentran frente a un programa de EaD en el nivel superior?
¿Qué criterios de calidad utilizados en el nivel superior pueden ser útiles en los otros niveles?

2.    Blended learning: Experiencias en...