El trabajo en equipo. Papel de los equipos directivos

El trabajo en equipo de los profesores y profesoras: factor de calidad, necesidad y problema.
El papel de los directivos escolares.

“El trabajo en equipo en los centros educativos. Posibilidadesy estrategias”

¿Qué papel tenemos los equipos directivos en el equipo escolar? ¿Cómo nuestra labor puede ayudar en el colegio?

En la lectura del artículo de Serafín Antunéz, me pareció muyinteresante la referencia a la diversidad de factores que influyen en la gestión de un centro y como conseguir en este un clima de trabajo optimo, con estructuras flexibles y adaptables a la diversidad desituaciones que se pueden presentar en un centro docente, que permitan crear equipos de trabajo eficaces.
Pero, a mi entender, es fundamental no perder de vista que toda labor organizativa, degestión y de dirección, debe de derivar de un proceso de reflexión, a ser posible común, entre todos. Esta reflexión debe de ir encaminada a definir y consensuar fines y objetivos, a establecer medios yprocedimientos, a concretar acciones y métodos, para que todos estos impulsen la consecución de una excelente labor educativa desde todos los estamentos de la comunidad. Tal y como dice Serafín Antúnezen su artículo “la calidad en educación escolar es, pues, un atributo o condición que otorgamos a la acción y el efecto de educar, en relación a unos criterios que establecemos y que acordamos encomún los miembros de la comunidad en cada caso y circunstancias”
Este primer paso me parece fundamental para iniciar un proceso de trabajo en equipo. Mediante la negociación y propiciando el consenso sepueden establecer criterios y metas comunes que fortalezcan el sentimiento de pertenencia al equipo. Así mediante el trabajo colaborativo se propicia una sinergia que puede mejorar la calidadeducativa.
Posteriormente, pues, hay que fortalecer las relaciones de los docentes, a través del conocimiento mutuo, la confianza, la toma de decisiones, la negociación y la resolución de conflictos. Con...