EL TRABAJO INFANTIL DESDE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL HASTA LA ACTUALIDAD
EL TRABAJO INFANTIL
DESDE LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL HASTA LA
ACTUALIDAD
ALUMNO: FCO. BORJA ESCOBAR HERRERO
SEPTIEMBRE - 2012
GRADO EN RELACIONES LABORALES
EL TRABAJO INFANTIL DESDE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL HASTA LA ACTUALIDAD
ÍNDICE
1.
2.
INTRODUCCIÓN............................................................................................................2
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ...................................................................................3
2.1. CONCEPTO Y ANTECEDENTES ...........................................................................3
2.2. FACTORES DESENCADENANTES DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL .......... 3
2.2.1.
Factores políticos, sociales y económicos...........................................................3
2.2.2.
Factores geográficos. .........................................................................................4
2.2.3.
Factores tecnológicos. ........................................................................................5
2.3. CONSECUENCIAS SOCIALES ...............................................................................6
2.3.1.
Clases altas........................................................................................................6
2.3.2.
Clases medias. ...................................................................................................7
2.3.3.
Clases bajas. ......................................................................................................7
2.3.4.
Burguesía...........................................................................................................7
2.3.5.
Proletariado........................................................................................................8
3. LAS CONDICIONES DE TRABAJO Y LOS ORÍGENES DEL MOVIMIENTOOBRERO..................................................................................................................................9
3.1. PRINCIPALES MOVIMIENTOS DE PROTESTA ...................................................9
3.1.1.
Ludismo.............................................................................................................9
3.1.2.
Cartismo ............................................................................................................9
3.1.3.
Marxismo........................................................................................................ 10
3.2. EL SINDICALISMO Y LAS LEYES LABORALES ............................................... 10
4. CONSECUENCIAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL EN LA POBLACIÓN
INFANTIL ............................................................................................................................. 12
4.1.INTRODUCCIÓN ................................................................................................... 12
4.2. INFORME DEL COMITÉ SADLER (INGLATERRA, 1831) ................................. 13
4.3. INFORME DEL DOCTOR VILLERME (Francia, 1840) ........................................ 14
4.4. LAS PRIMERAS LEYES LABORALES EN EUROPA .......................................... 14
5. EL TRABAJOINFANTIL EN LA ACTUALIDAD ........................................................ 17
5.1. EL TRABAJO INFANTIL SEGÚN LA O.I.T.......................................................... 17
5.2. CAUSAS DEL TRABAJO INFANTIL.................................................................... 18
5.3. EL TRABAJO INFANTIL EN ÁFRICA SUBSAHARIANA................................... 20
5.4. EL TRABAJOINFANTIL EN ASIA-PACÍFICO .................................................... 22
5.5. EL TRABAJO INFANTIL EN AMERICA LATINA............................................... 23
5.6. POBREZA, ENFERMEDAD Y TRABAJO INFANTIL .......................................... 25
5.7. EL TRABAJO EN LOS HOGARES ........................................................................ 26
6. CONCLUSIONES...
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