EL_TRABAJO_INFANTIL_EN_ALGUNOS_DISTRITOS_DE__LIMA_METROPOLITANA Completa


EL TRABAJO INFANTIL EN ALGUNOS DISTRITOS DE LIMA METROPOLITANA, PERÚ, 2011


AUTORES: Bustos Linares, Stefany
Martínez Hidalgo, Milagros
Urrutia Rodríguez, Melissa
Zevallos Rojas, Yandira

Afiliación:
Estudios Generales




Noviembre del 2011





FORMATO DEL INFORME DE INVESTIGACION CIENTIFICAPlanteamiento y formulación del problema 3
Pregunta de Investigación
Objetivos
Objetivo General
Objetivos Específicos
Marco Teórico o Referencial 4
Marco Conceptual
Marco Referencial (Antecedentes del problema) 5
Marco Histórico. Geográfico y socio demográfico de algunos distritos de Lima
Justificación, aporte de la investigación
Hipótesis
Hipótesis General
Hipótesis Especificas
HipótesisSub- especificas
Variables
Diseño Metodológico
Tipo de estudio
Población de estudio
Diseño muestral
Instrumentos de recolección de datos
Procedimiento de recolección de datos
Resultados y Discusión
Conclusiones
Referencia Bibliográfica
Anexos(Encuestas y fotos)





Planteamiento y Formulación del Problema
1. El Perfil del Niño trabajador
1.1 ¿Cuáles son lascaracterísticas de los niños que trabajan?
¿Cuál es el problema de la incrementación de los niños trabajadores?
1.2 Objetivos
a) Objetivo general:
Determinar las características del niño trabajador
b) Objetivos específicos
Identificar los grupos de edades de niños que trabajan
Evaluar el porcentaje de los niños que trabajan














Marco Teórico o Referencial
. Marco ConceptualTrabajo Infantil.- Se define como la actividad laboral realizada entre una edad mínima de ingreso al trabajo y una edad máxima, en que cesa la obligación escolar (Jerónimo, 2007).
Trabajo: Acción y efecto de trabajar, Ocupación retribuido resultado de una actividad humana, Esfuerzo humano aplicado a la producción de riqueza, en contraposición a capital. (Diccionario de la Real Academia de laLengua).
Infante.- Niño pequeño. Edad del niño que comprende desde que nace hasta los siete años, más o menos. A veces se usa como nombre colectivo para designar al conjunto de niños que están en esa edad.
(Diccionario Santillana, 1984).
Genero.- Común de dos. El de los nombres de personas de una sola terminación para el masculino y el femenino. (Diccionario océano, 1989).
Escolaridad.- Conjunto decursos que un estudiante sigue en un establecimiento docente. (Diccionario océano, 1989).
Edad.- Tiempo que una persona ha vivido, a contar desde que nació. (Diccionario océano, 1989).
Emigrantes.- El que se traslada de su propio país a otro, con el fin de trabajar de manera estable o temporal, o por motivos políticos. (Diccionario océano, 1989).
Abuso.- Acción y efecto de abusar. Usar mal,excesiva, injusta impropia indebidamente de algo o alguien. (Diccionario océano, 1989).
Explotación.- Acción y efecto de explotar. Aplicar en provecho propio, por lo general de un modo abusivo, las cualidades o sentimiento de una persona, o un suceso o circunstancia cualquiera. (Diccionario océano, 1989).
Seguridad.- Calidad de seguro. Libre y exento de todo daño o riesgo. Lugar o sitio libre de todopeligro. (Diccionario océano, 1989).
Calle.- Camino entre casas o edificios en una población. (Diccionario océano, 1989).
Pobreza.- Necesidad, estrechez, carencia de lo necesario para el sustento de la vida. (Diccionario océano, 1989).
Población en edad de trabajar.- Es la población que esta apta en cuanto edad para ejercer funciones productivas. (Organización Internacional, 2001).
Lúdica.-Perteneciente o relativo al juego. (Diccionario Salvat ,1987).
Degradar.- Humillar, rebajar a una persona. (Diccionario Salvat ,1987).
Bélicas.- Perteneciente o relativo a la guerra (Diccionario Océano, 1989).
Marco Referencial
Las causas del trabajo infantil son múltiples, entre ellas tenemos la marginación social y extrema pobreza en el que viven los niños que trabajan para obtener ingresos...