El Trabajo Social
NOTA: Siendo el grupo encargado de la exposición de este tema, iniciaremos con algunas preguntas de saberes previos: ¿Qué entiendes porInteligencia? ¿Se nace inteligente o se desarrolla la inteligencia? Estas preguntas serán respondidas en clase por las alumnas (de forma voluntaria). |
INTELIGENCIA:
Es lacapacidad de hacernos preguntas y responderlas adecuadamente, resolver los problemas de la más diversa índole que nos presenta la vida diaria, elaborar productos que sean valiosos en una o más situaciones ymejoren nuestra calidad de vida.” Se reconoce que todos nacemos con “talentos” marcados por la genética. Pero esas potencialidades van a desarrollarse de una u otra manera dependiendo del medioambiente, de nuestras experiencias, de la educación recibida, etc. Ningún deportista de elite llega a la cumbre sin entrenar, por buenas que sean sus cualidades naturales. Lo mismo se puede decir de losmatemáticos, los poetas o de las personas emocionalmente inteligentes.
TIPOS:
Se reconocen ocho tipos de inteligencia:
* NATURALISTA:
Lainteligencia naturalista consiste en el entendimiento del mundo natural incluyendo las plantas, los animales y la observación científica de la naturaleza. Se desarrolla la habilidad para reconocer yclasificar individuos, especies y relaciones ecológicas. También consiste en la interacción con las criaturas vivientes y el discernimiento de patrones de vida y fuerzas naturales. Es la habilidad paraentender el comportamiento de los animales, sus necesidades y características. Así mismo la habilidad para trabajar.
* INTERPERSONAL:
La inteligenciainterpersonal consiste en relacionarse y entender a otras personas. Armonizar y reconocer las diferencias entre las personas y apreciar sus perspectivas siendo sensitivo o sensitiva a sus motivos...
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