EL TRABAJO

El trabajo colaborativo como herramienta de los docentes y para los docentes
Al inicio de la lectura habla de cómo la sociedad va cambiando considerablemente y así mismo la sociedad globalizada enla que vivimos, esto también acelera el ritmo de vida de la sociedad en la que estamos inmersos, estos pasos agigantados que vemos en la ciencia y tecnología hacen que cada vez la escuela o lasinstituciones educativas vayan en ese mismo ritmo no puede estar estática y ver pasar los cambios, algo muy importante en la lectura es que la escuela debe de dejar de ser rígida y solo trasmitir hechos yconceptos sino hacer al alumno crítico y reflexivo y que el aprenda a través de la experiencia y más preocupada por formar personas que aprendan a saber ser, saber hacer y saber vivir así comomencionaba el autor Delors.
Fexias menciona en la lectura que no nada más es cambiar el estilo del docente sino que también se tiene que cambiar la concepción de los profesores del que y del cómo deben deaprender los estudiantes, se debe de romper con ese círculo vicioso donde solo el maestro tiene la razón y hacer más participes a los alumnos a que se involucren en el proceso de enseñanza- aprendizaje.Michael Full an y Andy Hargreaves donde mencionan un lista de lo necesario de las acciones que deben de agregar a su quehacer, lo que es reflexionar acerca de nuestro quehacer, fijarnos metas ysobretodo comprometernos para darle una educación significativa y vivencial al alumno y no una superficial que no le deje una buena retroalimentación, este debe de ser el compromiso que el docente debede proponerse para a ser esos cambios en la práctica docente aunque sean a largo plazo y una de las más importantes es el trabajo colaborativo de los docentes ya quitarnos esas ideologías antiguas quetenemos y empezar a implementarlas con los alumnos, se tienen que promover la reflexión y la sensibilización en los alumnos, todo esto nos lleva al trabajo colaborativo tomando la experiencia de...