el trabajo
Páginas: 17 (4050 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2014
Cómo desarrollar un portal educativo:
La experiencia del portal educativo del Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
Elaborado por Ana Láscaris-Comneno Slepuhin, psicóloga y especialista en tecnología educativa de la UNED de Costa Rica, para Virtual Educa 2004.
El Sistema de Estudios de Posgrado (SEP) de la Universidad Estatal a Distancia(UNED) de Costa Rica administra veintiún programas doctorales y maestrías académicas y profesionales, dentro de una modalidad de educación a distancia. Lleva una oferta académica de calidad a las comunidades profesionales internacionales con énfasis estratégico en los países centroamericanos, conformando equipos profesionales de alto nivel, con el uso racional de tecnologías que faciliten y mejorenlos procesos de enseñanza-aprendizaje.
La búsqueda de calidad educativa en un sistema de educación a distancia, y en particular en el SEP, implica la orientación y la capacitación permanente de cada uno de los actores involucrados en este proceso. Con el afán de colaborar con este objetivo, se consideró conveniente desarrollar un proyecto que potenciara el desarrollo de oportunidadesformativas de calidad académica, al servicio de la comunidad del SEP: un portal educativo, cuyo proceso de conformación se expone en la presente ponencia.
LA EXPERIENCIA
Esta ponencia está realizada con base en el portal educativo SEP-Educar, desarrollado por el Máster Jorge Segura, el Máster Sigifredo Rojas y la Máster Ana Láscaris-Comneno. Pretende brindar los elementos necesarios para que otraspersonas interesadas en el tema puedan desarrollar un portal educativo en sus lugares de trabajo.
Consiste en la implementación de una plataforma educativa para el Sistema de Estudios de Posgrado (SEP) de la universidad, que promueva una mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los distintos programas que ofrece, dentro de un modelo de enseñanza a distancia, que responda aalgunas de las necesidades de los actores en este proceso.
Inicialmente, se llevó a cabo una valoración y un diagnóstico del sito web actual del Sistema de Estudios de Posgrado, con el fin de determinar su utilidad. Para este cometido, instrumentos de entrevista y cuestionario fueron aplicados a estudiantes y funcionarios docentes y administrativos del SEP. Se llegó a la conclusión de quees, sobre todo, un sitio informativo, aunque de alguna manera incluye elementos académicos en su organización, como la publicación de investigaciones y una revista virtual.
Uno de los problemas para potenciar la calidad educativa en la modalidad de la educación a distancia, y en particular en el SEP, es la poca orientación y capacitación permanente que recibe cada uno de los actoresinvolucrados en la consecución de esa calidad. Por esta razón, se consideró importante el desarrollo de un portal educativo. Es la plataforma idónea que permitirá al SEP ofrecer estos servicios a sus facilitadores y estudiantes, por estar inmerso en un sistema de educación a distancia. De esta forma, los docentes y estudiantes pueden construir y reconstruir el conocimiento sincrónica y asincrónicamente, através del uso de los medios y la mediación pedagógica.1
JUSTIFICACIÓN
La UNED es una institución pública costarricense de educación superior. Desde su creación, tiene como proyecto educativo el desarrollo de procesos de enseñanza y de aprendizaje bajo la metodología a distancia, favoreciendo el autoaprendizaje y un modelo de comunicación interactivo.
El planeamiento estratégico de esteportal educativo se llevó a cabo con base en el modelo de administración estratégica para organizaciones inteligentes2. El objetivo de este modelo es que las organizaciones desarrollen una metodología que facilite el logro de una posición de ventaja en forma sostenible. Este modelo facilita a la universidad una visión holística para la elaboración de planes estratégicos, en la búsqueda de un...
Cómo desarrollar un portal educativo:
La experiencia del portal educativo del Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
Elaborado por Ana Láscaris-Comneno Slepuhin, psicóloga y especialista en tecnología educativa de la UNED de Costa Rica, para Virtual Educa 2004.
El Sistema de Estudios de Posgrado (SEP) de la Universidad Estatal a Distancia(UNED) de Costa Rica administra veintiún programas doctorales y maestrías académicas y profesionales, dentro de una modalidad de educación a distancia. Lleva una oferta académica de calidad a las comunidades profesionales internacionales con énfasis estratégico en los países centroamericanos, conformando equipos profesionales de alto nivel, con el uso racional de tecnologías que faciliten y mejorenlos procesos de enseñanza-aprendizaje.
La búsqueda de calidad educativa en un sistema de educación a distancia, y en particular en el SEP, implica la orientación y la capacitación permanente de cada uno de los actores involucrados en este proceso. Con el afán de colaborar con este objetivo, se consideró conveniente desarrollar un proyecto que potenciara el desarrollo de oportunidadesformativas de calidad académica, al servicio de la comunidad del SEP: un portal educativo, cuyo proceso de conformación se expone en la presente ponencia.
LA EXPERIENCIA
Esta ponencia está realizada con base en el portal educativo SEP-Educar, desarrollado por el Máster Jorge Segura, el Máster Sigifredo Rojas y la Máster Ana Láscaris-Comneno. Pretende brindar los elementos necesarios para que otraspersonas interesadas en el tema puedan desarrollar un portal educativo en sus lugares de trabajo.
Consiste en la implementación de una plataforma educativa para el Sistema de Estudios de Posgrado (SEP) de la universidad, que promueva una mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los distintos programas que ofrece, dentro de un modelo de enseñanza a distancia, que responda aalgunas de las necesidades de los actores en este proceso.
Inicialmente, se llevó a cabo una valoración y un diagnóstico del sito web actual del Sistema de Estudios de Posgrado, con el fin de determinar su utilidad. Para este cometido, instrumentos de entrevista y cuestionario fueron aplicados a estudiantes y funcionarios docentes y administrativos del SEP. Se llegó a la conclusión de quees, sobre todo, un sitio informativo, aunque de alguna manera incluye elementos académicos en su organización, como la publicación de investigaciones y una revista virtual.
Uno de los problemas para potenciar la calidad educativa en la modalidad de la educación a distancia, y en particular en el SEP, es la poca orientación y capacitación permanente que recibe cada uno de los actoresinvolucrados en la consecución de esa calidad. Por esta razón, se consideró importante el desarrollo de un portal educativo. Es la plataforma idónea que permitirá al SEP ofrecer estos servicios a sus facilitadores y estudiantes, por estar inmerso en un sistema de educación a distancia. De esta forma, los docentes y estudiantes pueden construir y reconstruir el conocimiento sincrónica y asincrónicamente, através del uso de los medios y la mediación pedagógica.1
JUSTIFICACIÓN
La UNED es una institución pública costarricense de educación superior. Desde su creación, tiene como proyecto educativo el desarrollo de procesos de enseñanza y de aprendizaje bajo la metodología a distancia, favoreciendo el autoaprendizaje y un modelo de comunicación interactivo.
El planeamiento estratégico de esteportal educativo se llevó a cabo con base en el modelo de administración estratégica para organizaciones inteligentes2. El objetivo de este modelo es que las organizaciones desarrollen una metodología que facilite el logro de una posición de ventaja en forma sostenible. Este modelo facilita a la universidad una visión holística para la elaboración de planes estratégicos, en la búsqueda de un...
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