El Trabajo

I. DATOS GENERALES:

ÁREA : EDUCACIÓN RELIGIOSA
GRADO : 5º AÑO
PROFESORA : MIRTHA GUIOP VALQUI
JESSICA KAREN QUISPE CASABONA
TEMA TRANSVERSAL : EDUCACIÓN PARA LACONSERVACION DE LA SALUD Y EL MEDIO AMBIENTE
VALOR : RESPETO Y RESPONSABILIDAD
II.-CAPACIDAD : Conoce la vida de Santa Rosa de Lima a través de una ficha de lecturaIII.-SECUENCIA DIDACTICA



|SECUENCIA DEL PROCESO COGNITIVO | |RECUR |TIEMPO |
| |SECUENCIA DIDACTICA Y/O ESTRATEGIAS |SOS | |
||PROBLEMATIZACIÓN/RECOJO DE SABERES | | |
| |Oración inicial: Se realiza una oración participativa. |vela |10´ |
| |La docente iniciala sesión preguntando: ¿A quién se recuerda en la Iglesia en el mes de agosto? ¿Qué |Biblia | |
| |sabemos sobre la vida de Santa Rosa de Lima? ¿Por qué la Iglesia la recuerda como una mujer ejemplar de |Canto | |
| |amor y entrega a los más necesitados?| | |
| |Se escribe en la pizarra cada una de sus respuestas y luego se plantea la pregunta ¿Qué valores practicó | | |
| |Santa Rosa de Lima? ¿Podremos practicar en nuestra vida diaria cada uno de ellos? |PIZARRA| |
| |Luego la profesora explica la capacidad a desarrollar el valor y tema transversal |PLUMONES | |
| |NUEVA INFORMACIÓN / REELABORACIÓN COGNITIVA / CONCEPTUALIZACIÓN. | | |
||• Se reparte la ficha de lectura y de trabajo. Luego comentan un hecho de la vida de Santa Rosa de Lima.| |20´ |
| |Leen la biografía de la vida de la santa, subrayan lo más resaltante y comentan. | | |
| |TRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO ACONTEXTOS REALES Y CERCANOS AL ESTUDIANTE |FICHA DE | |
| |Luego los estudiantes desarrollan la ficha de trabajo. |LECTURA | |
| |EVALUACIÓN|CUADERNO | |
| |Elaboran una infografia con las imágenes entregadas de Santa Rosa de Lima. | |30´ |
| |METACOGNICIÓN/CRÍTICA SOCIAL | | || |Responden a las siguientes preguntas: ¿Qué aprendiste? ¿Cómo lo hiciste?, ¿te fue difícil? ¿Para qué te | | |
| |servirá lo que aprendiste en tu vida? | |10´ |
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