El Trastorno Por D Ficit Atencional Con Hiperactividad

MARCO TEÓRICO
El trastorno por déficit atencional con hiperactividad (TDAH) conocido también como trastornos hipercinéticos, este tipo de trastornos generalmente inicia en la niñez y sueleproducirse hacia los 3 años, cuando el niño inicia un aprendizaje, requiriendo mayor atención y concentración; la carencia de esto suele ser el determinante de la existencia de este trastorno. Aun no seconocen las causas específicas de este trastorno aunque probablemente estén relacionados los factores genéricos y medioambientales. Además dentro de las alteraciones de este trastorno se manifiesta en lamotricidad, asociando la torpeza motora y el TDAH.
La práctica clínica muestra que el TDAH y la torpeza motora tienen una relación muy estrecha, cuyo vínculo parece ser un sólido enlaceneuroevolutivo, que afecta a un 50% de los niños con TDAH [17].
Rasmussen NH. Attention deficit disorder, hyperkinetic disorder and DAMP in children. Diagnosis and differential diagnosis. Ugeskr Laeger2002; 164:4636-9.

Andrés H. Díaz-Lucero, Cecilia A. Melano, Máximo C. Etchepareborda, definen el síndrome del déficit de atención, del control motor y de la percepción (DAMP); un trastorno delneurodesarrollo, que integra el grupo de los trastornos del aprendizaje, y debido a sus particulares características genera cierta confusión en el momento de delimitar su diagnóstico por la cercanía con trastornostales como el trastorno por déficit de atención/ hiperactividad (TDAH), el síndrome de Asperger y el retraso mental leve.
Síndrome de déficit de atención, del control motor y de la percepción (DAMP):perfil neuropsicológico. S71


Surge el interés debido a que es una problemática que afecta en mayor parte a niños y si no es bien tratado el problema suele continuar en la adultez, dentro de la etapaen la que se encuentra nuestra población, con chicos de 7 a 16 años de edad, tiempo que abarca la etapa de operaciones concretas hasta las operaciones formales, trayendo consigo múltiples cambios,...